– Хорошо, большое тебе спасибо.
– Да нет проблем.
Я уже десять минут сижу в библиотеке и очень волнуюсь, потому что, кроме меня, тут никого нет. Так, надо успокоиться. Это же не моя вина, я тут новенькая и еще не очень хорошо знакома с их убогой системой.
– Все будет хорошо, – шептала я себе.
Чтобы взять себя в руки, я решила осмотреть библиотеку.
Нет, ну надо же, большинство книг – учебники, и только два компьютера подключены к Интернету…
– Ай! – вскрикнула я, почувствовав боль в сердце. В этот раз сердце сжало очень сильно, будто кучу иголок воткнули.
Внезапно дверь открылась, и вошли ребята, среди которых был Мэтью. Высокий темнокожий мужчина с ними, вероятно, был преподавателем бизнеса.
– Отлично, библиотека свободна, – сказал мужчина, и все стали рассаживаться.
Мэтью, улыбнувшись, сел рядом со мной.
– Итак, где мы остановились?
Мужчина взял учебник у одного из учеников, потом стал разглядывать присутствующих, его взгляд упал на меня.
– Здравствуйте, мисс, вы что-то хотели? – спросил он с улыбкой.
– О нет, сэр я… то есть да… Я новенькая, ученица десятого класса, – пролепетала я.
– Прекрасно, новенькая, а как тебя зовут?
– Катрин Адамсон.
– Что ж, Катрин, добро пожаловать к нам. Я ваш преподаватель Джефф Логман, и я также веду экономику, которую, я надеюсь, ты тоже выбрала для своих экзаменов.
– Да, сэр. Я взяла экономику.
– Прекрасно! Если ты берешь оба этих предмета, значит, у тебя есть шанс войти в светлое будущее. А раз уж ты новенькая, я бы хотел спросить у тебя кое-что. Что такое бизнес? Можешь своими словами, мне будет интересно услышать.
О нет, я еще не изучала этот предмет и совсем ничего не знаю. Надо бы хоть что-то выдавить из себя, но что?
– Ладно, Катрин, но, может быть, кто-нибудь объяснит, что такое бизнес? – обратился учитель к классу.
Все задумались. Кажется, большинство были в таком же положении, как и я, что немного успокаивало.
– Так и быть, я сам объясню, – улыбнулся мистер Логман. – Бизнес – это первым делом источник дохода, и он имеет четыре фактора. Кто-нибудь может их назвать?
– Один из них – Земля, все натуральные ресурсы, то есть бесплатные источники, – ответил Мэтью.
– Правильно! А теперь назовите второй.
– Второй – это работа, – ответила Джекилайн.
– Отлично! – воскликнул учитель и показал большой палец.
– Капитал, – ответил парень, от которого я защитила Элеонору, кажется, его зовут Крейг. (Как неудачно, что мы будем сталкиваться на занятиях!)
– Неплохо. Ну а что такое капитал?
– Капитал имеет два значения. В бизнесе это финансовый доход, а в экономике – ресурсы, создаваемые людьми, – объяснила бледноликая девочка.
– Правильно! Четвертый?
– Четвертый