Третий рейх – империя на час. Закир Ярани

инстинктов и мировосприятия животных, что способствовало дальнейшему развитию науки и ее распространению в мире.

      Воспитатели, учителя, преподаватели Германии с приходом к власти НСДАП были объединены в созданный еще в 1927 г. разделявшими взгляды национал-социалистов педагогами Национал-социалистический союз учителей. С 1936 г. он на корпоративных правах вошел в более массовую профессиональную организацию «Сила через радость». Национал-социалистический союз учителей и Гитлерюгенд активно занимались разработкой для германских учебных заведений новой единой образовательной программы, однако из-за отсутствия четко отлаженного административного регулирования образования в масштабах всей страны, большого количества негосударственных школ, затем – существенной нагрузки на партийный и государственный аппарат в связи с начавшейся Второй Мировой войной, эти планы не были реализованы полностью. Предполагалось подчинить образовательную систему строгому единоначалию и педагогической иерархии, изгнать из нее доставшиеся от Веймарской республики либерализм, свободу преподавательской деятельности, в которых нацисты видели рассадник подрывающего единство и порядок в нации вольнодумства. Воспитанники учебных заведений должны были привыкать беспрекословно слушаться своих руководителей, направлять свои силы и способности на общие, полезные для всех интересы, строго следовать установленному порядку.