Наши жизнь и смерть.
Это наша главная
Добродетель и враг,
Мы обязаны знать ее.
Человек, его эгосфера, формирующая его внутренний мир посредством разума, рассудка, души, генетики, реализует весь его жизненный процесс, обеспечивая безопасность и эффективность человеческой деятельности. Эгосфера представляет собой систему, каждый элемент которой реализует наперед заданные функции, обеспечивая холизм, т. е. единство в реализации цели жизни. При этом мудрость творится разумом эгосферы. Разум творит стратегические цели человеческой деятельности путем синтеза известного, в лучшем случае сотворенного мудростью.
Эгология посвящена проблемам познания, самоконтроля, самоуправления, включая саморазвитие, самореализацию эгосферы. Таким образом, наука о человеке в качестве основы включает науку об эгосфере, о человеческом внутреннем мире, которую мы назвали эгологией, а с учетом системных особенностей эгосферы введем понятие системной эгологии.
Системная эгология – это наука об эгосфере как динамической системе, изучающая холизм всех ее подсистем в рамках соответствующих структур.
Системная эгология включает следующие подсистемы научных знаний (наук) [7]:
– психологию (науку о душе);
– нусологию (науку о духе);
– логосологию (науку об уме);
– генетологию (науку о генетической системе), в их неразрывном единстве.
Эти науки посвящены синтезу и анализу безопасных состояний здоровья и деятельности человека. При этом эгология – наука о человеческой природе, обусловленной наличием разума, рассудка и оценкой сотворенного посредством души, – включает генетическую систему контроля, управления и формирования энергии эгосферы.
Главная проблема системной эгологии как науки – это переход от изучения отдельных изолированных систем эгосферы к эгосфере в целом.
Первоочередная задача эгологии как науки о человеческой природе – определение цели жизнедеятельности, того, как и где она формируется в эгосфере, лишь затем может быть получена адекватная картина того, чем является человек по своей природе. Только на уровне системной эгологии (посвященной эгосфере [20]) в единстве: нусологии, психологии, логосологии, генетологии – можно получить достоверные знания о состоянии эгосферы сегодня и спрогнозировать это состояние во времени.
Наша задача – научить, как надо творить человеческую жизнедеятельность, жизнь. Нам надо сформулировать на основе знаний нормальные состояния элементов системы, обеспечивающие физическое здоровье и позволяющие интеллектуальной системе (дух, душа, ум) быть способной творить самореализацию, самообеспечение и т. п.; сформулировать, что для этого нужно делать и как делать.
Любое отклонение от нормы любого элемента системы должно оцениваться с системных позиций: какой элемент обусловил отклонение от нормы данного элемента; какие последствия для системы обусловливают отклонение от нормы данного элемента; какие