Магдалена вытащила три большие глубокие фарфоровые тарелки. Налила в них воды и поставила на стол перед каждым из учеников.
– Первое задание. Нагрейте руками воду, не касаясь её. Разотрите свои ладони, а дальше приступайте, как каждый из вас это чувствует.
Ученики растерянно посмотрели друг на друга. Но ослушаться не решились. Рик водил над водой руками, словно маятником. Анна просто держала, пытаясь через руки собрать всю внутреннюю энергию и направить её в тарелку. Амита водила ладонями так, будто над водой лежал шар. Они пыхтели полчаса. Молча. Все взмокли, покрылись испариной. Магдалена наблюдала за ними, потом подошла, макнула в каждую тарелку палец и сказала:
– Проверьте сами. У кого получилось?
Теплее всего вода была у Амиты. Но Магдалена качала головой, она была недовольна.
– Разве можно нагреть больше? – удивлённо спросил Рик. – И каким образом?
– Вот, смотри, объяснить это невозможно.
Магдалена накрыла своими ладонями кисти Рика. Она легонько водила его руками вверх-вниз. Это было невероятно, однако вода заколыхалась. Когда ученики тронули её, она была горячей. То же самое Магдалена проделала с руками Амиты. Потом коснулась Анны.
Когда Магда положила руки на её ладони, казалось, что учитель только выпустила из рук горячую чашку.
Её пальцы пылали. Сквозь кисти Анны прошли ощутимые волны, и вода в её тарелке моментально нагрелась.
Девушка была ошеломлена. Даже не самим фактом нагретой воды, сколько руками Магдалены.
Поражаешься работе профессионала. Он только коснулся, а тебя пронзает его энергия. Движения у него отточенные, без грамма лишнего. И вот уже твоя кисть в его руке рисует шедевр, выводит каллиграфическую букву или нагревает воду. Учитель убирает ладонь. И эта энергия мгновенно покидает тебя. Между тем ты помнишь её вкус, её ощущение. Возможно, будешь идти к мастерству долгие годы, но, когда его достигнешь, узнаешь об этом точно. По пережитым через учителя ощущениям.
Анна побледнела и подняла благодарные глаза на Магдалену, а та, по-доброму прищурившись, подмигнула ей.
– Пока не нагреете вот так воду, к живым не подпущу, – предупредила она. – Амита, подай вот те атласы, будем работать по ним.
Амита встала и принесла три потрёпанные толстые книги. Анна с удивлением отметила, что это атласы тканей человека. Причём старинные и очень подробные.
– А что вы думали? – словно прочла мысли учеников Магдалена. – Вы должны отменно знать человече ское тело. И зубрёжки вам предстоит не меньше, чем в школе