– Нет вроде бы. Садись, если хочешь, – мальчик повернулся к Диме, спокойно и необидно оглядел его и спросил: – Ты будешь учиться у нас в классе?
– Да, – сказал Дима и представился: – Меня зовут Дима Дмитриевский.
– Кирилл Савенко, – назвался в ответ мальчик.
В этот момент в классе незаметным для Димы образом появился учитель, и Кирилл Савенко с неожиданной быстротой переместился вперед, к своему месту, оставив Диму с открытым для продолжения беседы ртом. К тому же осталось не очень понятным, куда девать бабушкину лилию (Дима как раз собирался выяснить это у Кирилла). В конце концов Дима положил цветок на скамейку рядом с собой.
Учитель был сед, хром, говорил теплым, глуховатым, похожим на старый плед голосом. Что понравилось – первый урок был именно уроком математики, а не переливанием из пустого в порожнее, как обычно бывало с прежней Диминой классной руководительницей.
Было, разумеется, повторение. Дима помалкивал, хотя, конечно, мог ответить на все вопросы и решить все задачи. Но он понимал, что эта школа – обычная, с обычной программой, а он пришел из математической, и потому особенно выпендриваться прямо в первый день – не следует.
Одноклассники даже на первый взгляд оказались совсем не такими, какими представлял их папа и другие знакомые семьи Дмитриевских, которые были категорически против устройства Димы в обычную районную школу. «Неужели петербуржцы в самом деле настолько не похожи на москвичей?!» – мысленно удивился Дима и признался себе, что его лично подобные отличия вполне устраивают.
Уже на первой перемене Дима обратил внимание на то, что все в классе – и девочки, и мальчики – носили одинаковые значки, не слишком, впрочем, заметные на первый взгляд. Небольшой черно-красный ромбик, на нем две серебряные латинские буквы А и G, переплетенные между собой.
«Фанаты какой-нибудь питерской музыкальной группы, – сообразил Дима. – Надо будет потом выяснить, выучить солистов, названия основных песен и тоже купить такой значок, чтобы не выделяться».
На перемене Кирилл Савенко на правах знакомого представил Диму одноклассникам.
– Понятно, что сразу всех ты, конечно, не запомнишь, – сказал Кирилл. – Потом, понемножку…
Подумав, Дима решил, что здесь можно немножко и выпендриться.
– Я запомнил, – сказал он и не торопясь, переводя взгляд с одного лица на другое, повторил все имена и фамилии, названные ему Кириллом.
– Очень полезная у тебя способность, – с уважением сказал Антон, приятель Кирилла. – Ты можешь только имена или вообще все?
– Многое, – не вдаваясь в подробности, ответил Дима.
– Здорово, – спокойно подтвердила девочка с длинной косой, которую, естественно, звали Машей.
Дима поискал глазами мальчика с шарфом, внезапно вспомнив, что среди представленных