2. Block: Lektionen 13–22
3. Block: Lektionen 23–26
Wenn der Entdeckungsteil in Gruppen gestaltet wird, sollten sich diese nur alle zwei Wochen treffen, damit genügend Zeit für die Hausaufgaben (Erlebnisteil) bleibt. In diesen zweiwöchentlichen Gruppentreffen würde ich nicht jedesmal mit einer neuen Lektion beginnen, sondern jedes vierte oder fünfte Treffen unter dem Motto "freies Thema" gestalten. Durch diese inhaltlich freier gestalteten Treffen soll der einzelnen Gruppe genügend Freiraum für ihre individuelle Entwicklung gegeben werden. Die eine Gruppe wird an diesem Abend irgendeine Lektion nochmals aufgreifen. Eine andere gestaltet einen Anbetungs- und Fürbitteabend. Wieder eine andere geht gemeinsam aus für ein gemütliches Essen, um den zwischenmenschlichen Kontakt zu vertiefen.
Wer dieses Kursmaterial besser kennenlernen möchte, sollte die ausführlichere Einführung in den Leiter-Unterlagen lesen. Dort werden die folgenden Themen behandelt:
• Der biblisch-theologische Ansatz des Kursmaterials
• Der pädagogische oder "erwachsenenbildnerische" Ansatz
• Ratschläge für Gruppenleiter
• Wo kann dieses Material eingesetzt werden?
• Anpassen vor Ort
Ich verstehe dieses Kursmaterial als einen Entwurf und nicht als vollendete Leistung.
Es ist ein Versuch, der durch die Gaben anderer, besonders durch Kleingruppenleiter in der Gemeinde, vor Ort, ergänzt werden muß. Doch eines ist vollendet und unumstößlich: Gottes Zusage in Sacharja 4,6:
Lektion1
1
Gott ist anders
1) Einstieg
Jeder Gruppenteilnehmer soll sich kurz vorstellen und anschließend würfeln und aus der Tabelle unten die entsprechende Frage beantworten (mit zwei Würfeln spielen).
| Gewürfelte Zahl: | Frage: |
| 2 | Was ärgert Dich besonders? |
| 3 | Was macht Dir besonders Freude? |
| 4 | Warum bist Du Christ? |
| 5 | Du hast Geburtstag, aber niemand denkt daran. Wie reagierst Du? |
| 6 | Woran denkst Du, wenn Du das Wort "Erneuerung" hörst? |
| 7 | Welche Erneuerung erlebte Deine Garderobe in den letzten sechs Monaten? |
| 8 | Weshalb besuchst Du diesen Kurs? |
| 9 | Was hast Du über diesen Kurs schon gehört? |
| 10 | In der Sonntagsschule der Gemeinde fehlen fünf Mitarbeiter. Was machst Du mit dieser Information? |
| 11 | Nenne zwei Eigenschaften Gottes. |
| 12 | Zu welchem Gruppentreffen (Datum) bringst Du für jeden Teilnehmer etwas Gebackenes mit? |
2) Informationen durch Gruppenleiter/in
Häufigkeit, Zeit und Ort der Gruppentreffen:
Aufbau dieses Kursmaterials und wie man damit arbeiten kann:
Verschiedenes:
3) Gott ist anders
Geistliche Erneuerung hat viel damit zu tun, daß wir Gott wieder so sehen, wie Er wirklich ist. Geistliche Erneuerung nährt sich geradezu am Staunen und an der Faszination über Gott. So beschreibt zum Beispiel Johannes den Grund seiner Leidenschaft für Gott so: "Und wir haben erkannt und geglaubt die Liebe, die Gott zu uns hat" (1.Joh. 4,16). Nur wer Gott so erkennt und an Ihn so glaubt, wie Er wirklich ist, wird sich diesem Gott mehr und mehr verschenken. Die folgende Bibelarbeit ist für maximal vier Gruppen geplant. In jeder Gruppe wird an einem anderen Aspekt der Eigenschaften Gottes gearbeitet. Entscheidet selber, ob Ihr alle vier oder nur einzelne dieser Gruppenarbeiten machen wollt, und teilt Euch anschließend in die entsprechende Anzahl Gruppen auf.
Zur Arbeit in den einzelnen Arbeitsgruppen:
• Lest zuerst die Bibeltexte, und besprecht dann gemeinsam, was darin über Gott gesagt wird.
• Sucht anschließend zu jeder gemachten Entdeckung (mittlere Spalte) die gegenteilige Aussage, und schreibt diese in die Spalte ganz rechts. Beispiele: Das Gegenteil von "barmherzig" ist "unbarmherzig", das Gegenteil von "rücksichtsvoll" ist "rücksichtslos". Anhand dieser gegenteiligen Aussagen werdet Ihr bald merken, daß unsere Ansicht über Gott oft mehr dem Gegenteil von dem entspricht, was Gott in Seinem Wort über sich sagt.
• Trefft Euch wieder als gesamte Gruppe, und tauscht Eure Entdeckungen aus.
Gruppe 1
| Bibeltexte | Was ist für Gott wichtig? | Das Gegenteil |
| 1.Sam. 16,7Jes. 1,13-16Amos 5,21-24 |
Gruppe 2
| Bibeltexte | Einige Eigenschaften Das | Gegenteil Gottes? |
| Röm. 8,31 | ||
| Ps. 103,8-14 |
Gruppe 3
| Bibeltexte | Wie ist Gott, und was will Er? | Das Gegenteil |
| Joh. 14, 19.21-23 | ||
| Mat. 28,18-20 | ||
| Mat. 7,11 |
Gruppe 4
| Bibeltexte | Wer ist Gott, und was Das Gegenteil denkt Er über Sünde? | Das Gegenteil |
| Jes. 43,10.11 Jes. 44,6 | ||
| Jes. 43,24.25 Jes. 44,22 |
Diese Zusammenstellung weist uns bloß auf einige Eigenschaften und Merkmale Gottes hin, die im Zusammenhang mit geistlicher Erneuerung besonders wichtig sind. Das Thema ist damit noch lange nicht erschöpft.
Herr, ich kroch durch die Wüste zu dir mit leerer Schale, unsicher, doch bittend um einen Tropfen der Erquickung. Hätte ich dich besser gekannt, dann wäre ich mit einem Eimer gerannt.
(Decision / Nov. 1974)
(In dieser 1. Lektion erscheinen der Vertiefungs- und der Erlebnisteil noch gemeinsam in einem Teil. In allen folgenden Lektionen werden es zwei verschiedene Teile sein.)
1) Gott ist anders
Lies im Entdeckungsteil nochmals die in der Gruppe gemeinsam erarbeiteten Eigenschaften und Merkmale Gottes und deren Gegenteil. Bei welchen Punkten glaubst Du mehr das Gegenteil dessen, was Gott aufgrund Seines Wortes wirklich ist? In welchen Punkten stimmen Deine Annahmen mit Gottes Wort überein?
Bekenne Deine falschen Vorstellungen über Gott vor Ihm als Sünde. Schreibe Dir dann drei Seiner Eigenschaften, die Dir bisher zu wenig bewußt waren, auf, und richte Dich für eine Woche so ein, daß Dir diese Notiz mehrmals täglich begegnet (z.B. an der Wohnungstür oder im Auto anbringen). Nimm diese Notiz jedesmal, wenn Du ihr begegnest, als Denkanstoß, um Gott so zu sehen, wie Er wirklich ist. Danke Ihm jedesmal für die betreffenden Eigenschaften.
2) Unser Leben: ein Haus Gottes
Es gibt einige Bibeltexte, die das Leben eines Christen mit einem Haus oder einem Tempel Gottes vergleichen: 1.Kor. 3,16 / Eph. 2,19-22/ 1.Petr. 2,4.5a / Hebr. 3,6. Diese Bibeltexte brachten mich auf die Idee, das Kursmaterial mit dem Bau eines