Chile: ¿más equitativo?. Claudio Sapelli. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Claudio Sapelli
Издательство: Bookwire
Серия:
Жанр произведения: Управление, подбор персонала
Год издания: 0
isbn: 9789561425460
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      EDICIONES UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

      Vicerrectoría de Comunicaciones

      Av. Libertador Bernardo O’Higgins 390, Santiago, Chile

       [email protected]

       www.ediciones.uc.cl

      Chile: ¿Más equitativo?

      Una mirada a la dinámica social del Chile de ayer, hoy y mañana

      Claudio Sapelli G.

      © Inscripción Nº 203.385

      Derechos reservados

      Octubre 2016

      Reimpresión marzo 2019

      ISBN Edición impresa Nº 978-956-14-1976-6

      ISBN Edición digital Nº 978-956-14-2546-0

      Diseño: Francisca Galilea

      Diagramación digital: ebooks Patagonia

       www.ebookspatagonia.com [email protected]

      CIP-Pontificia Universidad Católica de Chile

      Sapelli, Claudio, 1956-

      Chile: ¿más equitativo?: una mirada a la dinámica social del Chile de ayer, hoy y mañana / Claudio Sapelli - 2ª ed.

      Incluye bibliografía.

      1. Chile - Condiciones sociales.

      2. Chile - Política social.

      I. t.

      2016 361.983 + DDC 23 RCAA2

      A mis hijos Magdalena, Tomás y Matías.

      A mi mujer, Marcela.

      A mi colega, amigo y referente, Francisco (Pancho) Rosende.

      AGRADECIMIENTOS

      Quisiera agradecer a quienes hicieron posible este libro tanto en su primera como segunda edición. En relación a la primera edición, como el trabajo de base lo comencé a realizar hace varios años, en ese lapso he tenido excelentes ayudantes de investigación que hicieron muchos aportes al mismo. Ellos son, ordenados por orden alfabético: Pilar Alcalde, Alejandra Candia, Jorge Cariola, Felipe González, Gastón Illanes, Francisca de Iruarrizaga, Daniela Marshall, Will Mullins, Rafael Sánchez y Christian Ugarte. De ellos agradezco muy especialmente los aportes de Pili, Gastón y Will. Varios colegas han hecho, a lo largo de los años, útiles comentarios sobre el trabajo que se presenta aquí. De ellos quiero agradecer a los profesores del Instituto de Economía de la P. Universidad Católica y, en particular, a Harald Beyer, Osvaldo Larrañaga y Dante Contreras. En la redacción de la primera edición quiero agradecer el trabajo de Amparo García. La idea del libro nace de conversaciones con Cristián Larroulet y Harald Beyer, a ambos les agradezco el apoyo en la obtención del financiamiento para el mismo. También agradezco el apoyo de Francisco Rosende al respecto (Panchito, vamos a extrañarte). Finalmente, quiero agradecer el financiamiento de Minera Escondida, operada por BHP Billiton, para que fuera posible la publicación de la primera edición de este libro.

      En relación a esta segunda edición, debo agradecer a mis ayudantes de investigación, Matías Covarrubias y Fernanda Rojas. Agradezco también la ayuda de Magdalena Infante en los importantes cambios de redacción que tiene esta segunda edición, en un intento, esperemos exitoso, de reducir la dificultad del material presentado. Finalmente, agradezco el financiamiento de la Fundación para el Progreso, que hizo posible la publicación de esta segunda edición.

      ÍNDICE

       SOBRE LOS CAMBIOS EN LA SEGUNDA EDICIÓN

       PRÓLOGO A LA SEGUNDA EDICIÓN

       CAPÍTULO 1

       INTRODUCCIÓN Y ESTADO DEL DEBATE

       1.1. Introducción

       1.2. ¿Es Chile “el peor de los mundos”?

       1.3. ¿Es la desigualdad tan perjudicial?

       1.4. Una mirada general al siglo XX

       1.5. Los distintos Chiles

       CAPÍTULO 2

       LA DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO EN CHILE

       2.1. Introducción

       2.2. El análisis de cohortes

       2.3. La evolución de la desigualdad por cohortes en Chile

       2.4. ¿Cómo explicamos la evolución de la desigualdad por cohorte?

       2.5. La educación en Chile: una visión por cohortes

       2.6. Los retornos a la educación

       2.7. El retorno a la experiencia por cohorte

       2.8. El Futuro

       2.9. La desigualdad por generaciones en otros países

       2.10. Conclusiones

       Apéndice

       CAPÍTULO 3

       LA MOVILIDAD INTERGENERACIONAL DE LA EDUCACIÓN EN CHILE

       3.1. Introducción

       3.2. La movilidad intergeneracional de la educación en Chile

       3.3. Educación y movilidad

       3.4. ¿Cómo podemos explicar estas tendencias en el acceso al sistema educativo?

       3.5. Conclusión: visión para el futuro y política pública

       CAPÍTULO 4

       LA MOVILIDAD SOCIAL A LO LARGO DE LA VIDA

       4.1. Introducción

       4.2. ¿Por qué es buena una alta movilidad social?

       4.3. Movilidad social en Chile

       4.4. Conclusión para la movilidad en Chile

       4.5. La pobreza y su dinámica