До меня стало доходить, как она это видит. Я спросила:
– А если это меланхоличный блюз? Что ты тогда снимаешь?
– Тогда это мелодрама. Ведь она часто случается в жизни. Грустный фильм, но для меня это неестественное состояние: я же еще молодая. Таких песен в моем плейлисте совсем немного.
Алиса ненадолго замолчала и достала свой смартфон, чтобы показать, от чего же зависит ее походка (для меня) и что она снимает (для себя).
– Список приличный, – пролистав его, сказала я, – ну а рок-музыка или классика как тебе представляется?
– Очень просто: классика – это плавность и стабильность, умиротворенность и красота вокруг. Мужчины -джентльмены во фраках и дамы в шляпках и с зонтиками от солнца. Ну и что, что на самом деле люди выглядят не так, я их такими вижу!
Рок- музыка, это понятно, динамика, напор, где-то агрессия, протест. В этот момент я снимаю историю: реформацию, революции, будущее. Движения людей становятся более четкими, ускоряются, и мир вокруг выглядит напряженным. Но ненадолго. Ведь скоро новая песня, а значит, новая история, – закончила Алиса.
– Замечательная девушка, – сделала вывод я, – очень творческая. Интересно, какую профессию она выбрала?
– А где ты учишься? Наверное, музыкантом будешь или кино снимать начнешь?
– Я поступила учиться на повара. Музыкантом стать мне не разрешили родители, а на актерский или режиссерский? Проще на Луну попасть. Это же в столицу ехать надо: в нашем городе ничего подобного нет! Как бы я этого хотела, стать тем, кем хочу! Но пока что… могу стать тем, кем мои родители за меня решили, – Алиса замолчала. В ее глазах была грусть.
Я все поняла. Я точно все поняла….
Именно так поступает большинство родителей, которые в увлечениях своих детей видят только прихоть и баловство подростка. Родители, которые не способны посмотреть на мир глазами своего ребенка. Родители, которые ломают его мечты ради собственной выгоды, подчас иллюзорной.
Да, очень трудно отпустить ребенка и дать ему возможность принять решение самому. Но в самом деле гораздо полезнее прислушаться к тому, чем он интересуется, чем живет и дышит. И даже если ему разонравится выбранное им самим учебное заведение, то никого и никогда он не станет обвинять: ведь он сам выбрал, и доучиться ему придется.
Если же поломать через колено волю ребенка и уничтожить его право на свободный выбор жизненного пути, тогда мы и получим в жизни людей с «корочками», притом яростно ненавидящих свою профессию. Инженеров, ничего не смыслящих в инженерном деле и становящихся, в конце концов, барменами. Юристов, ни дня не служивших в этой сфере, работающих массажистами. Учителей, которые вообще терпеть не могут детей и не приспособлены воспитывать и учить, которые становятся мастерами- визажистами…
Закончилась