Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3. Марина Александровна Кишиневская. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Марина Александровна Кишиневская
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения: Учебная литература
Год издания: 0
isbn: 9785449874061
Скачать книгу
анаграммы.

      – СРОЛИАЗ – …………………………..

      – КСЁОТР – …………………………..

      – ХАПЗА – ………………………………..

      Найдите и подчеркните в тексте глаголы, поставьте их в начальную форму (инфинитив).

      Пример: пью – пить.

      – стояла – …………………………

      – облетели – ……………………………

      – разожгли – ………………………..

      – жарилась – ………………………..

      – шёл – ………………………………

      – засопел – ……………………………..

      – высунул – …………………………

      – нюхал – ………………………….

      – дрожал – …………………………….

      – вылез – …………………………

      – осмотрелся – ………………………..

      – сделал – ……………………………

      – прыгнул – ……………………………..

      – бросился – …………………………….

      Восстановите порядок предложений.

      …Запахло палёной кожей. … От неё шёл вкусный запах. … Листья в лесу облетели. …. На сковородке жарилась картошка. …. Он высунул из травы мокрый чёрный нос. … Из зарослей вылез маленький барсук. … Вдруг в траве сердито засопел какой-то зверь. … Он осмотрелся. … Охотники разожгли костёр. … Потом сделал шаг к костру, прыгнул и сунул нос в картошку. … Стояла осень. … Барсук бросился обратно в траву лечить нос. … Нос долго нюхал воздух и дрожал от жадности.

      Допишите слова.

      – ко…………….., тра………………, воз……………

      – б…………….ук, кар…………….а, ско…………………ка

      – ………………………..ёр, ……………………ах, …………………..ик

      Зачеркните лишнее слово, объясните свой выбор.

      – платье, кожа, брюки, рубашка

      _________________________________________________________________

      – барсук, кит, тюлень, дельфин

      _________________________________________________________________

      – нож, вилка, сковородка, ложка

      _________________________________________________________________

      Зачеркните лишнее словосочетание, объясните свой выбор.

      – яркий свет, вкусный запах, голубое сияние, тусклое освещение

      _________________________________________________________________

      – мокрый нос, кожаные сапоги, льняное полотенце, деревянная скамейка

      _________________________________________________________________

      – помыть пол, погладить бельё, разжечь костёр, протереть зеркала

      _________________________________________________________________

      Подберите антонимы к заданным словам.

      – вкусный (безвкусный, красивый, холодный)

      – разжечь (уснуть, погасить, заколотить)

      – долго (красиво, медленно, быстро)

      Подберите словосочетания, противоположные по значению заданным.

      – сердито засопел (весело захихикал, обрадованно притих, удручённо понурился)

      – сделал шаг (остался на месте, сделал стол, далеко шагнул)

      – бросился обратно (запрыгал на ноге, кинулся вперёд, отскочил назад)

      Составьте предложения с заданными словами.

      – трава,