Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3. Марина Александровна Кишиневская. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Марина Александровна Кишиневская
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения: Учебная литература
Год издания: 0
isbn: 9785449874061
Скачать книгу
ноги, листья

      ________________________________________________________________________

      – туман, холодный, река

      ________________________________________________________________________

      Подберите синонимы к заданным словам.

      – торжественный (смелый, праздничный, красивый)

      – золотисто-багряный (красно-жёлтый, сине-красный, шоколадный)

      – застилать (находить, подбирать, укрывать)

      Подберите словосочетания, сходные по значению.

      – золотисто-багряные листья (белый снег, жёлто-красная листва, алые розы)

      – к полудню (в пять часов, в четверть восьмого, в двенадцать часов)

      – неповторимый случай (уникальное происшествие, забытое старое, памятное событие)

      Подчеркните верное утверждение.

      – Ветер подул, поэтому начался листопад.

      Начался листопад, поэтому ветер подул.

      – Птицы перестали петь, поэтому осень наступила.

      Наступила осень, поэтому птицы перестали петь.

      – Становится тепло, когда солнышко прогревает землю.

      Солнышко прогревает землю, когда становится тепло.

      Напишите продолжение.

      – Не слышно птичьих голосов, поэтому в лесу…

      _________________________________________________________________

      – Холодный туман застилает низины, поэтому по утрам…

      _________________________________________________________________

      – Листва мягким ковром устилает землю, поэтому под ногами…

      _________________________________________________________________

      Заполните пропуски в тексте

      Уже холодные ……………. по утрам застилают низины, …………… речек и ручьёв. Однако …………… солнышко всё ещё прогревает воздух, и тогда становится по-летнему ………………….

      Сентябрь – самый ……………… месяц осени. В лесу неповторимая тихая ……………….. прелесть. Особенно заметно отсутствие …………….. голосов. Разве только …………….. свистнет. Если же подует ………………, лес обрушит на нас ………………… золотисто-багряных листьев. Они пёстрым мягким ковром ………………. землю.

      Барсук

      Прочитайте текст.

      Стояла осень. Листья в лесу облетели. Охотники разожгли костёр. На сковородке жарилась картошка. От неё шёл вкусный запах.

      Вдруг в траве сердито засопел какой-то зверь. Он высунул из травы мокрый чёрный нос. Нос долго нюхал воздух и дрожал от жадности. Из зарослей вылез маленький барсук. Он осмотрелся. Потом сделал шаг к костру, прыгнул и сунул нос в картошку. Запахло палёной кожей.

      Барсук бросился обратно в траву лечить нос.

      Ответьте на вопросы.

      – Что готовили охотники?

      _________________________________________________________________

      – Кто сопел в траве?

      _________________________________________________________________

      – Что случилось с носом барсука?

      _________________________________________________________________

      Задайте вопрос к выделенному слову.

      Пример. У мамы красивая юбка. Какая юбка у мамы?

      – Листья в лесу облетели.

      ________________________________________________________________

      – Вдруг в траве сердито засопел какой-то зверь.

      _________________________________________________________________

      – Из зарослей вылез