Время самостоятельной работы подошло к концу, я приоткрыла окно, и мы с учениками начали заниматься спортом и учить слова. Надеюсь, ни у кого проблем с сердцем нет, и никто не грохнется во время спортивной десятиминутки в обморок.
Следующего урока у меня не было, и я отправилась к завучу, чтобы переписать новое расписание – она, конечно же, попыталась переубедить меня оставить старое расписание хотя бы на недельку, но новая я не позволила этого сделать. Как же прекрасно, когда добиваешься своего.
Вспомнила про здоровое питание и помчалась в столовую. Суп и салат я съела, а вот котлета оказалась совсем нездоровая – жирная и пригоревшая, и новая я сдала ее и потребовала вернуть за нее деньги, жаль, что бедные дети так не сделают, потому что кто-то из них ее просто отставит в сторону, заплатив родительские рубли, это в лучшем случае, ну а в противном случае кому-то придется лечить гастрит.
В столовой я открыла свой ежедневник и посмотрела, что необходимо сделать – и это было – записаться на фитнес. Выбрав ближайшие к дому крупные фитнес центры и маленькие студии шейпинга и танца, я увидела стоимость абонементов и разовых занятий, мне стало дурно, и, вспомнив фразу «мы то, что мы едим», и перефразировав ее «мы то, куда мы ходим», а потом меня захлестнуло еще и изречением Еврипида «Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто – ты». Так как в престижные фитнесцентры ходят приличные люди, думала я, и мне необходимо заводить знакомства именно с таким контингентом. В общем, решила, в этом деле не мелочиться, и выбрать достойный вариант. Не пафосный, но хороший, с бассейном, сауной и хорошими тренерами. Но платить мне совсем не хотелось такие деньги. Я выписала 10 фитнесцентров около дома, 9 около школы, и записалась на бесплатные пробные занятия, благо новое расписание уроков у меня уже было, и я знала свои свободные часы. Это я сделала очень быстро, даже не пришлось ни с кем созваниваться, все через интернет и вуа ля – расписание фитнес занятий у меня на месяц подготовлено. Я поставила галочку напротив пункта номер 5 и 3.
И первое занятие у меня начиналось уже сегодня в 19.00. Предстоял тяжелый выбор, расстаться со Стасом до или после тренировки. И, конечно же, надо было узнать, как это сделать.
Следующий урок у меня был с матерыми одиннадцатиклассниками, и тема урока «gap love relationship» – разрыв любовных отношений – была выбрана не случайно, я хотела, чтобы дерзкая молодежь меня этому научила, и предусмотрительно достала блокнот и диктофон, чтобы ничего не упустить. Сначала я задавала ситуацию, как правило, в которой девушка должна была сказать парню, чтоб он от нее отстал. Задание в форме диалога, казалось мне идеальным, но кроме как: «Ненавижу, не люблю, пошел вон» на английском языке, я ничего не слышала. Кстати мальчишки в ответ тоже выкрикивали все, что знали: «Курица, свинья, корова, ненавижу». Я решила, что это мне вряд ли поможет, поэтому предложила детям высказаться на русском, чтобы впоследствии перевести. Может моим ученикам не хватает лексики на эту тему?
Кто-то, из дельного предложил – уйти по-английски.