– А какая это буква?
И наконец маме это надоело:
– Ты же видишь – я работаю. Мне некогда. Подожди немножко, пойдешь в школу, там тебя научат.
– А можно я завтра пойду в школу?
– В школу идут в восемь лет. A тебе еще только четыре.
– А можно мне скоро будет восемь?
– Нет, это будет через четыре года.
– Ой, четы-ы-ыре го-ода…
Я еще не очень хорошо знала, сколько это – четыре года… А мама подумала и купила на всякий случай азбуку. Картонную, разрезную. И положила ее на комод. Она никак не могла решить – стоит ли такую маленькую девочку учить читать. А я эту азбуку нашла. И стала снова приставать к маме:
– Что это?
– Это какая буква?
– А вот эта – какая?
И мама сказала:
– Нет, давай все-таки подождем…
– Нет, нет! Я хочу сейчас! Сейчас!
Тогда мама сказала:
– Но мне сейчас некогда. Если так уж хочешь – учись сама.
– А как?
– Вот видишь, тут нарисованы картинки и буквы. Ну вот это – что нарисовано?
– Арбуз?
– Правильно. А-а-арбуз. Значит, это буква А. А это что?
– Барабан!
– Значит, это какая буква?
– Б?
– Ну вот видишь. Это нетрудно. Бери эту азбуку и иди к себе.
Я схватила азбуку. И помчалась в детскую! И нашла ножницы. Я разрезала азбуку и стала складывать рядом разные буквы. П и А. Что это получилось? ПА! ПА и еще раз ПА – вышло «папа». Ура! Вот, оказывается, как получаются слова! И их можно читать!
И теперь, когда мы с мамой шли по улице, я везде замечала буквы!
К
И
Н
О
Из них получались слова!
КИ-НО
ГА-ЗЕ-ТЫ
АП-ТЕ-КА
И скоро я стала читать эти слова.
А потом – читать книги. Сначала тоненькие:
МОЙДОДЫР
АЙБОЛИТ
МИСТЕР ТВИСТЕР
ПОЖАР
ДЯДЯ СТЕПА
В детском саду были такие детские книжки. Воспитательница тетя Катя читала нам. И книги мне так понравились, что я стала читать их сама. Тетя Катя заметила это. И когда ей уже надоедало читать детям, она говорила:
– Таня, ты ведь умеешь читать! Почитай детям вот эту новую книжку.
Читать интересно
Я прочитала все книжки в детском саду. Некоторые даже по три раза. И стала искать что-нибудь еще, чтобы читать. Нашла журнал «Мурзилка». Там был рассказ про буквы. Этот рассказ написал Лев Успенский. Оказалось, есть такие специальные люди, которые пишут рассказы и даже книжки. И даже – для детей. Это писатели. Я узнала тогда, что язык – это не только тот, который можно высунуть. Это еще то, как мы говорим! И бывают языки – другие. Не похожие на обыкновенный язык. Оказывается, бывают другие языки! Папа сказал:
– Наш