В роду Бахов, многие поколения были музыкантами, но гениальному Себастьяну Баху пришлось учиться музыке, как и всем другим. Своим же величием он, возможно, обязан своему уникальному генотипу. Но этого недостаточно, если бы сам он не приложил достаточных усилий для достижения цели.
Недостатки воспитания и образования, направляющие процесс формирования личности в юном возрасте, проявляются позже и их трудно или невозможно в последующем исправить. От культуры семейных отношений в значительной мере зависит появление правильно ориентированного разума, а также усвоение ребёнком некоторых правил поведения в социуме.
Правильное воспитание и образование зависит от многих социальных институтов действующих в обществе, от благополучия самого социального общества.
Мотивация разума
Всё, что человек воспринимает из реального мира с помощью своих органов чувств, отражается в мозгу в виде виртуальной реальности. Но если в зеркале отражение формируется по законам геометрической оптики, то виртуальное отражение в мозгу формируется с помощью программ, заложенных в мозг генами, а в дальнейшем моделями, заложенными при воспитании и обучении. Каковы модели, таково и наше представление о мире.
Важным свойством разума, кроме способности построения адекватных моделей действительности, является его ориентация. Дело в том, что модель не может совпадать с реальностью на 100%, быть одинаковой с любой точки зрения. Адекватной она может быть только с определённой точки зрения. Эта его личная точка зрения определяется теми принципами поведения и мышления, которые человек усвоил на первоначальном этапе своей жизни.
Если в детстве вам внушили мысль божественном сотворении мира, то теологическое мышление заставляет вас смотреть на мир именно с этой точки зрения, где всё устроено по воле творца, нельзя сомневаться в основных принципах, надо объяснять все явления так, чтобы они укладывались в рамки принятых догматов. Тогда свободы выбора для вас уже почти нет. За вас уже выбрали. Разум оказывается мотивированным определённым образом. Религиозному фанатику и ученому мир представляется по-разному.
3. Культурная эволюция Homo sapiens
Обязательные условия эволюции живого
Обязательными условиями эволюции живой природы являются следующие:
1. Изменчивость объектов живой природы. Потомки не являются полными клонами