– большим терпением —
– терпением ломовой лошади… очень выносливой…
…Так как ему надо приучиться… выносить своего преподавателя…
…
…
Только представьте себе… преподаватель!
Он задает вопросы и знает на них ответы…
а вы – нет…
…
И он этим злоупотребляет… само собой…
…
…
А вам не остается ничего другого, как молчать…
…
Так даже лучше…
…
…
…
…
Но главное – не пытайтесь отомстить и отыграться на своем инструменте…
…
Инструменты часто страдают… от плохого обращения…
Их бьют…
…
…
Я знал детей, которые с удовольствием… оттаптывали ножки роялю…
…Другие… не убирали свою скрипку в футляр… И тогда… бедное существо… простужалось & никак не могло избавиться от насморка…
…Это некрасиво… Нет…
…
…
А некоторые… даже засыпали внутрь тромбона… нюхательный табак… что очень неприятно… инструменту…
Дуя в такой тромбон… они выдувают едкую пыль… прямо в лицо… соседу… который начинает чихать & кашлять… и отплевывается добрые полчаса…
…
Фу!
…
Последствия очень серьезны… После… инструмент функционирует плохо… & его приходится чинить…
…
Это очень прискорбно… очень мучительно… очень печально – & очень меня огорчает…
…
…
…
…
…
…
Заниматься следует по утрам… после завтрака…
Надо быть опрятным…
Как следует высморкаться…
…
Нельзя приступать к работе, когда на пальцах остается варенье…
…
…
…
Нельзя – каждые пять минут – отвлекаться, чтобы сбегать за конфеткой… нугой… леденцом… печенинкой… шоколадкой… или еще чем-нибудь в этом роде…
…
…
…
Дни и часы занятий… определяются по обоюдному согласию… между учеником & учителем…
…
Весьма неудобно… если ученик… берет свой урок в один день & час – а учитель… дает ему этот урок в другой день & час.
…
Такое довольно часто практикуется в Высших учебных заведениях…
…Бывает, что студенты никогда не видят своих профессоров…
…
Странная трактовка… факультативной системы…
…
…
…
Не используйте эту методу…
…
Ибо… обязательно должна быть… согласованность…
…
Ученик и учитель… произведены на свет… чтобы встретиться… чтобы встречаться хотя бы время от времени.
…
Иначе…
…куда мы придем?.. Да!.. Куда мы придем?
…
Я скажу вам куда…
…никуда!
…
…
…
…
Знайте,