Учитель стоял на террасе и любовался непреходящей красотой Дивного сада. Благоухал базилик, вызывая какие-то смутные, лёгкие, давно минувшие, но радостные ощущения и образы, но как бы он ни силился, так и не смог вспомнить что именно, но это не имело значения. К нему подошёл его любимый ученик-молчун, совсем уже взрослый и отец большого семейства.
– Учитель, мы знаем, каких высот и успехов достиг Ваш ученик – это только Ваша заслуга, но он забыл об этом, о Вас и об этом Дивном саде. Я знаю, Вам не больно сейчас. Вам было больно тогда, когда он с плачем говорил о своей преданности и любви к Вам.
– Да, ты прав, так оно и было.
– Вы знали, что так будет и оттого были печальны. Правда?
– Да, правда.
– Вы тогда знали то, чего не знал он.
– Он был всего лишь юным созданием, только-только познающим жизнь. Я пытался в настоящем смягчить его страдания в будущем, которые неизбежно возникли бы в его душе помимо его воли. Я заложил в его память и подсознание те знания, которые примирили бы, а не вызвали конфликт с самим собой в той жизни, которую он должен был избрать в будущем. Я не хотел его ранить, он был совершенно искренним в своих чувствах, но я знал, что выбранный им путь будет сложным – он единственный из всех вас избрал нелёгкий путь. На том пути почти невозможно было остаться с теми же принципами и идеалами, какие у него были изначально. Но всё же, надеялся, что не случится того, что должно было случиться по логике вещей, но напрасно – не я придумал правила игры, и не мне их отменять. Я, увидев его слёзы, оставил себе право на надежду, усомнившись в своей правоте. Но жизнь осталась верна себе, а я, к сожалению, оказался прав. Мы всего лишь люди, живущие на её территории, правда, каждый делающий свой выбор, по какому пути идти, а у каждого пути – свои правила.
– Учитель, я никогда не говорил Вам о своих чувствах, но Вы и без слов знали обо мне всё! Пришло время, я сделал свой выбор и ничуть не жалею об этом – этим счастлив! Я всегда почитал и любил Вас, этот Дивный сад и был благодарен Вам за те знания, которые Вы вкладывали в каждого своего ученика, в надежде, что это когда-нибудь принесёт свои плоды. Вы не только закладывали знания, Вы учили нас быть людьми – это было самым главным в Вашем учении. Вы хотели, чтобы мы выросли достойными: просвещёнными,