На последнем уроке к нам зашла классуха, чтобы напомнить всем, что у меня сегодня день рождения. Мне было неловко слушать о том как она желает мне успехов в учёбе и жизни. Я хотел сказать ей в ответ: “У меня всё по пизде пошло! Зачем мне слушать ваш трёп? У вас же нет доказательств опровержения парадокса убитого дедушки? Так и завались же наконец!" Но вместо этого я молча взял подарочный пакет в котором была книга "20.000 лье под водой". Лучше бы что-нибудь стоящее подарили, например, точилку или записную книжку, а не этот гробик с выдумками.
На улице я выслушал небрежные и "немые" поздравления друзей. Формально поблагодарил всех и свернул налево, домой. В залёт идти не хотелось, настроение не то, да и планы есть свои.
Открывая входную и заходя внутрь, я услышал как мама о чём-то громко рассуждает с бабушкой. Походу, я влез в самый неподходящий момент, раз она приказала мне ожидать её в комнате. Конечно, подслушивать разговоры взрослых неправильно, но ведь, когда есть интерес – его трудно остановить. Я тихохонько приоткрыл дверь. Разобрать что-то было трудно, но общий посыл я уловил. На нас с бабулей налагают санкции, вводят запреты посредством ограничения всех вливаемых в нас финансов. Одним словом, мы входим в кризис! На бабушкину пенсию в 17 тысяч особо икры не поешь – придётся затянуть пояса. Когда я услышал материны шаги, то вихрем приземлился за стол и открыл все тетрадки на нужных местах. Для убедительности положил рядом черновики с фиг знает каких времён.
-Что там у тебя сделано? – осмотрительно спросила мать. -Показывай.
–Вот, пожалуйста, математика! – бойко ответил я.
Я листал тетрадь, указывал на сложные примеры, добавлял краткие комментарии. Хвалился пониманием тем.
–Тут вижу, молодец! Можешь ведь, когда захочешь, – она немного улыбнулся, но потом сразу переменилась обратно. -Давай дальше, что ещё сделал?
–Сочинения написаны, – я наглядно пролистнул. -Устные выучены. Задания репетиторские выполнены, – я сделал действие аналогичное первому. -Осталась только прочесть литературу. Там листов 40. За вечер управлюсь.
–Порадовал, Саша, – она засунула руку внутрь сумки.
Я перебил её действие своим вниманием.
–Но и это ещё не всё! Сегодня получил по русскому пятёрку и по истории!
–Хорошо, – она вытащила руку. -А по английскому у тебя как? Учишь его?
Я растерялся, но вроде выкручивался, как хитрый узор на стене храма.
–Да, конечно! Учу слова, читаю. Вот, текст рассказывал на уроке… Четвёрку получил по нему.
Я начал из заученных слов неровно строить предложение на неведанном мне языке.
–Information is the center of manipulation of human consciousness and the