– И Савченко вашего тоже забирайте, – вступила в разговор младшая из поварих, Марина, покраснев от волнения. Волейболист с третьего курса Гена Савченко тоже работал на кухне, помогая накрывать на столы.
– Что, тоже курит? – Гофман строго посмотрел на Гену.
– Нет, хуже – ворчит и нудит. Забирайте его! Пусть работает на свежем воздухе, может, злобы в нём поубавится, – объяснила тётя Маша.
Горобова тут же откомандировала Савченко в пару к Маршал и Цыганок, с которыми он работал раньше, и приказала девушкам следить за нерадивым работником. Но тут медсестра Иванова спросила, не тяжело ли будет девушкам на кухне таскать воду с колонки, что была довольно далеко – около бани.
– А за это не переживайте, Наталья Сергеевна, – весело ответила тётя Маша. – Мне наш Эрхард нонче обещался привезти длинный шланг. Прикрутим его к колонке и будем по нему воду пускать сколько нужно.
Местный агроном Сильвестр Герасимович Эрхард, мужчина видный и смекалистый, успел так продемонстрировать своё расположение к декану Горобовой, что многие даже стали подшучивать на эту тему. Может быть, поэтому Наталья Сергеевна ничего не ответила. Гера Андреевна Зайцева посмотрела на старшего преподавателя кафедры по лёгкой атлетике Михайлова, сидящего за столом напротив. Им тоже «посчастливилось» испытать на себе дежурство по кухне:
– Удивительно, о чём думали раньше?
Начав в пятницу работать по-новому, с планом сбора урожая в этот день всё так же не справились. В субботу перед линейкой, вышагивая по плацу между бараками в ожидании председателя, декан спортивного факультета готовила аргументы для него и ректора МОГИФКа. Орлов обещал прибыть сегодня с визитом.
Наталья Сергеевна прекрасно знала, что нытьём и стонами верхнюю власть не проберёшь: каждый год студенты ездят на сбор картофеля, каждый год половина общего состава возвращаются больными. Не помогают никакие бани, защитные кремы или варежки: ветер и холод делают своё дело, обжигая и высушивая молодую кожу горожан, непривычных к длительному пребыванию на холоде. Но разве интересовало кого-то из партийного руководства, как переносят работу в колхозе студенты, как к этому относятся их родители, как переживают за своих воспитанников тренеры или, скажем, преподаватели