– Ох, не знаю. Нужно прийти в себя. Как-то спланировать будущее. Мне придется пожить у вас, если ты не против. Извини, идти мне больше некуда.
Эмиль тяжело вздохнул.
– Мы всегда тебе рады.
– Спасибо. У Родиона сегодня игра?
– Да.
– Ты поедешь?
– Я не езжу. Не могу смотреть, сильно переживаю. Его отец возит на игры и на тренировки.
– Хорошо.
Времянкин снова вздохнул и посмотрел в окно. Пейзаж, представший перед его глазами, не сильно отличался от того, что он видел много лет назад, в детстве, когда сидел на этой самой кухне. Та же дорога, светофор на том же месте, та же кирпичная пятиэтажка на другой стороне улицы. Даже магазин на углу этой пятиэтажки тот же. Разве что вывеска обновилась да витрины посвежее. Еще автомобили. Они другие. В остальном все, как и тогда.
– Как мне объяснять людям, кто ты? – спросила Алена.
– Думаю, не стоит посвящать в нашу тайну кого-то еще. И даже Родиону лучше не знать правду. Пока, во всяком случае. Пусть все останется между нами. Скажем, я твой двоюродный брат. Приехал откуда-нибудь. Не знаю. Тетка прислала, чтобы в школу ходил.
– А там школ нет?
– Да! Там нет школ. Вымирающая деревня какая-нибудь. На отшибе.
– Допустим. А документы?
– Вот тут придется что-то придумать.
– Боюсь, нам кругом придумывать придется. А можно отказаться от этого подарка?
– Нет. Я сам так захотел.
– Сам?
– Мы еще не вполне понимаем, как это использовать, но перед нами открываются огромные возможности. Вот прямо чувствую это.
– Перед нами? Я пока что вижу только сложности. Как мы все это скроем? Что люди подумают?
– Вот именно! Что они подумают? Это самое важное. Мои знания и опыт плюс милая детская рожица. Что им еще думать? Да они с ума сойдут. Я их завоюю. Они обожать меня будут. Только представь, маленький мальчик, развитый не по годам. Играю на фоно так, что морские царевны тают.
Времянкин посмотрел на свои руки.
– Кстати, надо будет проверить, как пальцы слушаются. У тебя есть инструмент?
– Ты знаешь, что нет.
– Черт! Почему у тебя нет инструмента? Нам нужен инструмент.
Эмиль постепенно заходился от видимых перспектив. Он спрыгнул со стула и начал прохаживаться по кухне. Замотанный в белую рубашку, он выглядел как миниатюрный римский патриций в тоге.
– Я должен вести жизнь обычного ребенка. Что они делают?
– Ходят в школу, гуляют.
– Отлично! Сегодня же идем в школу.
– Сегодня суббота.
– В понедельник идем в школу. Я сам поговорю с директором. Они решат, что я вундеркинд. Что, в общем-то, близко к истине. Я вундеркинд теперь. Ха-ха.
– Не спеши, вундеркинд. Допустим, одежду мы тебе подберем из старых вещей Родиона. Те, что ему малы, тебе как раз впору будут. Комната тоже есть. С голоду не умрем, я думаю. Где мы инструмент возьмем? Я столько не зарабатываю.
– Думаю,