Есть легенда, что тот, кто найдет «Золотой шар» и откроет его, сможет увидеть Буднина. Он еще при жизни творил чудеса, исполнял желания и вылечивал неизлечимых больных одним только словом, и до сих пор Буднин считается великим мудрецом. Только к нему может обратиться не каждый, и мало кому это удавалось.
Хорошо. Это легенды и домыслы, а мы с вами будем заниматься изучением практически важных для нашей повседневной жизни занятиями.
В нашу школьную программу входят следующие предметы:
История создания мира. Предмет раскрывает основы мироздания. Принципы взаимодействия отдельного человека с обществом. Объясняет основные принципы событий в жизни отдельного человека и общества в общем. Мы будем изучать Закон Притяжения.
Правильно-говорение. О влиянии речи на события в жизни человека, на здоровье и на его жизненный путь.
Мыслеворот. О текучести мыслей. Об осознании и контроле мыслей. О влиянии мыслей на эмоции, на речь и на жизненный путь человека.
Мироощущение. Осознание своего настроя. О контроле и осознанном регулировании своего настроя для гармонии в жизни.
Сферо-построение. Об осознанном построении своей сферы. Практика.
Творческий поток. Об осознании своих творческих направленностей. Практика потока при создании творения.
Практика визуализации, медитации, благодарности. Аффирмации и их воздействие на мир человека.
Все сидели молча. Бонни продолжала говорить, а Ева думала, что все это больше похоже на сон, настолько все события сегодняшнего дня были нереальны. Но в тоже время она четко осознавала происходящее. Видела до мельчайших подробностей каждого из этих людей и слышала каждое слово, что было произнесено Бонни. Во сне не бывает так. Многое из того, что сейчас сказала Бонни было Еве не понятно. Но одно она точно знала – эта школа не похожа ни на одну из тех, что были в ее городе. Здесь все не так, как она привыкла видеть. Но ей это нравилось. Само ощущение комфорта, что сохранялось на протяжении всего времени пребывания в школе. Никогда она еще не чувствовала себя так хорошо в школе.
Бонни продолжала:
– В начале каждого года мы планируем свое расписание занятий на текущий учебный год. Каждый из вас мне уже сдал, подписанное директором свое расписание.
Ева, от тебя я жду твое личное расписание занятий на учебный год, которое ты должна составить и подписать у Алисии не позднее вторника следующей недели. В этом расписании ты должна учесть уровень подготовки, которым ты обладаешь на сегодняшний день, а также степень мотивации по тем или иным предметам. Всю необходимую информацию