Марта – моя первая любовь. Как сейчас помню эти глупые записки, признания, и ни одного намека на ответ. Несколько лет я видел перед собой только ее образ, посвящал ей стихи, видел в ней вдохновение для своего творчества. Перед отъездом я подарил ей брошку в виде бабочки, так сказать, в знак примирения и начала обычной дружбы, без преследования, стихов и всего прочего. Она была прекрасна, да и сама брошь тоже ничего. Но, как только мы оказались по две стороны одной реки жизни, все сразу же забылось. Обещания не были сдержаны, а клятва в любви до гроба была нарушена. Не знаю, повлияла ли на это начавшаяся взрослая жизнь и сопутствующие ей проблемы, или у судьбы был какой-то другой умысел, одно я знаю точно – два года были потрачены впустую и сейчас на эти грабли я наступать не намерен.
– Друзья,– начал учитель,– познакомьтесь, это – Марта. Она – ваша новая одноклассница. Она переехала в наш город совсем недавно, поэтому ведите себя прилично хотя-бы первые несколько недель. Я не хочу, чтобы из-за вашей гиперактивности еще один ученик ушел от нас в другую школу уже через пару дней. Будьте спокойнее и гостеприимнее.
– Привет всем, меня зовут Марта, надеюсь, мы станем хорошими друзьями! – произнесла она и поспешила занять свободное место.
По классу прошел небольшой шепот. Было видно, что эта девушка заинтересовала не только меня. Точнее, сейчас я был спокоен, но если бы дело было впервые, десять лет назад, я бы тоже не смог усидеть на месте.
– Ты видел? – потревожил меня Фредди, который появился из пустоты.
– То, как ты ловко подсел ко мне без всякого шума? Нет, увы, упустил.
– Да ну тебя! Я про новенькую.
– А что, девка как девка.
– Я тебе удивляюсь! Еще вчера ты был готов бегать за каждой особью женского пола в нашем классе, а сейчас? Ты пока из окна падал, головой сильно приложился?
– Хорош тебе, я просто решил сосредоточиться на учебе.
– А разве нельзя сочетать учебу и дружбу?
– В случае с тобой – да, в случае с Мартой – ни капельки!
– Спорим, уже на следующей неделе мы будем гулять вместе?!
– Да я и не сомневаюсь…
– А выглядит совсем наоборот.
– Да что ты ко мне привязался!? – немного повысив голос, выкрикнул я.
Учитель посмотрел в нашу сторону и сделал нам устное замечание. Оставшуюся часть урока я решил полностью игнорировать попытки Фредди до меня докопаться. Так и случилось. Мы что-то записывали в наши тетради, вели активный диалог с учителем. В общем, делали то же самое, что и обычный школьный класс. В какой-то момент, спросили и меня.
– Ричард, что ты можешь рассказать нам о звездах?
– Вам нужна полная информация или обойдемся вкратце? – весь класс пустил небольшой смешок.
– Если ты ходячая энциклопедия, то дерзай! Я с удовольствием послушаю – сказал он, скрестив руки у себя на груди.
– Вызов