Каждый простой человек не верит, что от него что-то зависит. Люди отстранились от участия в общественно-политической жизни, не ходят на выборы и просто плывут по течению, не интересуясь, к каким берегам может прибить массы безвольных народов, вмиг ставших никому не нужными.
Впрочем, не каждый человек знает свои способности, права и обязанности, о чём и пишется в следующих главах.
Глава вторая.
История, её уроки и их влияние на русского человека
Все мы видим, как хозяйки выносят на улицу ковры или одеяла и выбивают из них пыль. Перетряхивают, моют и, мы замечаем, как вещи обновляются, радуя нас посвежевшим видом.
Не так ли поступают с историей? Проходит время, в памяти людей сначала стираются детали недавних событий, потом они тускнеют… новые события ложатся поверх прежних и создают иной ракурс взгляда на общую тенденцию движения общества и движителя истории. Находятся люди, которые под различными предлогами предлагают «перетряхнуть» наши взгляды и по-новому взглянуть на события. Так прежнее, бывшее и хорошо видимое, уже становится потёртым и тусклым, но нам на вид, после соответствующих операций, выносится обновленное и подкрашенное и, как говорится, пытаются внушить, что: «Так всё и было». А мы, привыкшие верить написанному, доверять лекторам и докладчикам, которые с умным видом, тоном, не допускающим возражений, излагают нам истины, которые до сего ими не были. Да и, в общем-то, история не кажется нам предметом, обязательным для изучения. Толку-то с неё?
И не задумываемся при этих мыслях, что люди, предающие свою историю, отказывающиеся от неё, предают своих предшественников, отказываются от национальной самоидентификации и становятся просто «баранами» в человеческом стаде, которое «пастыри» погонят туда, куда им вздумается. Потому, что человек, отказавшийся от истории, теряет национальную мораль и традиционные устои, передававшиеся ему из поколения в поколение и из него теперь можно мировым кукловодам лепить всё, что нужно для создания личности нужного им типажа.
Чему бы могла научить история тех, кто хотел бы научиться? И чему учит она нас, русских?
Народы и государства находятся в постоянных движениях и противостояниях. Меняются одежды и оружие в соответствии с научно – техническим прогрессом. Но взаимоотношения между людьми остаются те же: наличие явного или скрытого стремления не взирая на жертвы, ограбить другие народы, захватывая их территории и/или ресурсы. Люди и государства, оказавшиеся в более выгодном положении по сравнению с другими, не стесняются использовать преимущественное положение для своей пользы, растаптывая права других народов.
Содержание первой главы хорошо показывает, какой путь пришлось пройти России, чтобы выжить и утвердиться в этом мире. И такие схемы отношений между людьми, существующие