Кира открыла учебник, ещё раз просмотрела пройденную по математике тему за последние три урока. Потом посчитала в уме несколько несложных примеров, для того чтобы настроить свой ум на нужную волну. Девчонки с задних парт опять зашушукались. Только не обращать сейчас на них внимание! Иначе всё пойдёт по-другому, не по её сценарию.
Поэтому, когда в класс зашла Зоя Александровна, Кира даже вздохнула от облегчения, а секундной позже прозвенел звонок, и урок начался. Ожидание гибели иногда хуже самой гибели. Теперь будь, что будет.
Зоя, как обычно, провела перекличку, опрашивая, кто есть, и кого нет в классе. Когда очередь дошла до Кириной фамилии, Зоя Александровна пристально и недобро посмотрела на неё, но Кира взгляд не отвела, выдержала, и Зоя так ничего и не сказала ей.
Повторили тему, затем учительница просмотрела, у всех ли сделана домашняя работа. Проходя мимо Киры, Зоя удовлетворенно кивнула головой. Затем была самостоятельная. Ум у Киры работал чётко и ясно, и она легко с ней справилась. Причём сомнения, которые обычно посещали на контрольных работах Киру по поводу, правильно ли она выполнила то или иное задание, не было. Она была уверена. Быть уверенной в себе, оказывается, очень приятное чувство!
Прозвенел звонок, сдали тетради, записали в дневники домашнее задание, и Кира, наконец, выпорхнула радостная из класса.
Весь урок она была напряжена, ожидая от учителя подвоха – какого-нибудь словесного выпада или пренебрежительного слова. Кира была начеку, готовая дать отпор, грамотно ответить но, к её удивлению, Зоя как будто чувствовала что-то и так ничего и не сказала ей.
В душе Кира ощущала маленькую, но победу. Удалось! Удалось сосредоточиться, быть собранной, не теряться! А ведь недавно это казалось не осуществимо. Хм… Ещё вчера она собиралась сбежать из дома из-за каких-то колготок. Теперь Кира считала это всего лишь досадным недоразумением, от которого было просто смешно. Возможно, это была даже удача, ведь не зайди тогда во время урока она в туалет, может, и не познакомилась бы с такой замечательной девчонкой.
Сразу захотелось найти Мию и поделиться своей радостью, своим замечательнейшим настроением.
Но впереди ждало ещё два урока, на которых Кира сидела как на иголках – не могла дождаться их окончания, потому что за радостным чувством возникло и беспокойство – вдруг Мия ушла домой и не стала её дожидаться, а может, нашла себе ещё подругу из своего класса. Зачем ей, вообще, Кира, если даже толстая Лерка отказалась с ней дружить?
Но всё