Первые шаги в науку. Как проводится исследование? Учебное пособие для школьников и педагогов. Ольга Германовна Левина

противоречия между содержанием новых восприятий и старыми знаниями. Проблема появляется там, где не хватает имеющихся знаний, а общественная практика требует решения возникших вопросов.

      «Нащупать» проблематику – это первая трудность на пути исследователя. Для того, чтобы это сделать, исследователю необходимо «быть в материале», т.е. ознакомиться с основными научными трудами в данной области, составить представление о степени изученности отдельных вопросов. Определение вклада предшественников в освещение данной проблемы позволит вам четче определить малоизученные или спорные моменты, обосновать научную актуальность (важность) темы.

      Следующее требование к формулировке научной темы – это ее КОНКРЕТИКА.

      Самая распространенная ошибка начинающего исследователя – желание «объять необъятное». Заявленная тема не должна охватывать огромный материал, который невозможно изложить в небольшой работе и обеспечить доступными школьнику источниками.

      Лучше всего обратить внимание на более узкие и конкретные проблемы. Поясним это на примере: тема «Влияние компьютеров на человека» явно будет страдать глобализмом, непонятно даже, в рамках какой науки будет проводиться исследование: то ли речь пойдет о физиологическом влиянии (здоровье: зрение, кровообращение, утомляемость и т.п.), то ли речь – о психологическом воздействии (искажение сознания, подмена человеческого общения, проблемы игромании и т.д.), а, может, в работе рассматриваются проблемы социальной роли компьютерных технологий в современном обществе. Значит, необходимо исследовать конкретный аспект и обязательно указать это в формулировке темы, например: «Влияние соцсетей на массовое сознание молодежи на примере старшеклассников 16—18 лет».

      СООТВЕТСТВИЕ СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ. О правильной формулировке темы необходимо помнить до самого завершения исследовательской работы. Содержание исследование полностью должно быть подчинено заявленной теме, соответствовать ей. Бывает, что увлеченный исследователь углубляется в смежные вопросы, ставит и выполняет задачи за рамками темы; бывает так, что исследователь реализует только часть поставленных задач, поскольку оказались очень трудоемкими. В этих случаях, нужно подумать о новой формулировке темы. Четкая формулировка названия, адекватная содержанию работы, очень важна для представления работы на конкурсах, конференциях, защитах и в публикациях.