Потому что именно ХОД, ПОЛЕ и ФИГУРА – три основных базисных универсума в шахматной игре. И с каждым новым погружением ребенок знакомится с ними с разных позиций, в различных топах.
В этом и суть технологии.
Ребенок входит в шахматную шкатулку как в новую для себя вселенную.
Он словно космонавт попадает на новую планету и открывает, открывает, открывает для самого себя и в себе самом…
Он попадает каждый раз в иную ситуацию, в новую цепочку событий.
Успевает испытать восторг, очарование, удивление и странное чувство: «Как? Всё уже закончилось? На самом интересном месте! Как жаль!» и он стремится попасть сюда ещё и ещё раз.
Шахматы – это прекрасный, грозный, яростный, чудесный, фантастический, волшебный, колдовской, сказочный мир. Мир где оживают мифы, образы и пространства. Мир удивительных грёз и самых невероятных мечтаний.
Мир самой древней, мудрой и бесконечно великой Игры.
Мир, в котором он постепенно превращается из того, кем играют, в того, кто сам играет, сам придумывает свои игры и открывает себе в играх себя.
Обращение к родителям
Среднее занятие по России стоит от 500—800 до 1200—2000 рублей
Занятия в общей группе от 2000 в месяц
А У НАС от 42 до 85 рублей за одно занятие и от 336 до 680 рублей в месяц
3—6 лет наиболее чувствительный к восприятию шахматного материала возраст.
Не упускайте шансов для своих детей!
300 «погружений» за 4 года гарантируют заметное продвижение в развитии интеллектуальных способностей ребенка
Шахматы – эффективное средство подготовки мышления ребёнка к математике, физике, химии, биологии, социальным и экономическим наукам
Шахматы уже в средние века активно привлекались к усилению подготовки офицеров всех уровней вплоть до главнокомандующих
Шахматный материал эффективно тренирует мозг человека в области «действий в уме».
«Погружение» – одно занятие ребёнка в «Шахматной Шкатулке»
«Шахматная Шкатулка» – специально организованный в детском саду Центр, в котором ребёнок погружается в мир шахматных образов, шахматных фильмов, шахматных рисунков, шахматных танцев, шахматных ходов, шахматных фигур, шахматных роликов, шахматных терминов, шахматных часов, шахматных досок, шахматных диаграмм. Во время «погружения» ребёнок «с головой» окунается в мир шахматных красок и траекторий. Шахматная Лого Ритмика – это синхронизация внутренних биоритмов ребёнка и ритмов шахматных «мелодий». Тексты, движения, ритмы приводятся постепенно в соответствие друг с другом, гармонизируются. Позитивные эмоции вызывают «проваливание» материала в подкорку и материал усваивается глубоко, прочно и навсегда.
Интенсивное