Современные психолого-педагогические аспекты и технологии тренировочно-соревновательной деятельности в спортивных единоборствах. Сергей Александрович Сергеев. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Сергей Александрович Сергеев
Издательство: СФУ
Серия:
Жанр произведения: Прочая образовательная литература
Год издания: 2017
isbn: 978-5-7638-3674-5
Скачать книгу
тренировки

      Р – традиционные;

      О – соревновательные и специально-подготовительные.

      Динамика величины и специализированности нагрузок

      Р – величина понижения от первого до последнего дня внутри микроцикла; специализированности понижения от первого до последнего микроцикла;

      О – величина повышения от первого до последнего дня внутри микроцикла; специализированность повышается от первого до последнего микроцикла.

      Режим дня

      Р – свободный, без общего подъема, отбоя и т. д.;

      О – наистрожайший; общий – подъем, отбой и т. п.

      Чередование основных и регулировочных микроциклов обеспечивает реализацию принципа «маятника».

      1.2.3. Текущие планы тренировки. Планирование мезоцикла

      В теории и методике физического воспитания различают, в частности, следующие типы мезоциклов, включающие 3–6 микроциклов: втягивающие, базовые (развивающие и стабилизирующие); контрольно-подготовительные, «шлифовочные», предсоревновательные, соревновательные, восстановительно-подготовительные и восстановительно-поддерживающие. В практике бокса встречаются разные варианты применения вышеупомянутых разновидностей мезоциклов. Их разноплановость и сложность не дают целостного представления о структуре тренировочного процесса и существенно затрудняют процедуру планирования тренировки.

      На наш взгляд, более удобными и простыми являются предложенные Г. С. Туманяном структура и содержание мезоциклов тренировки борцов, которые могут успешно применяться и уже применяются для подготовки боксеров. В чем же их особенность? Продолжительность 4–6 недель.

      В структуре выделены две части.

      1. Этап централизованной подготовки (в условиях учебно-тренировочных сборов до трех недель).

      2. Этап децентрализованной подготовки (в условиях своего коллектива, самостоятельно или под руководством тренера – до трех недель).

      Особенности централизованной подготовки: освобождение спортсменов от бытовых забот и нагрузок, строгий режим дня, разнообразие спарринг-партнеров, четкая организация питания и восстановления, строгий педагогический, врачебный, научный контроль за учебно-тренировочным процессом и состоянием спортсмена.

      Особенности децентрализованной подготовки: возвращение спортсмена в условия привычного быта, общение с членами семьи, выполнение учебной, трудовой и бытовой деятельности.

      Оба этапа мезоцикла являются относительно законченным фрагментом тренировочного процесса – в процессе каждого из них спортсмены участвуют в контрольных (подводящих) или отборочных соревнованиях.

      В настоящее время при подготовке сборной команды России применяют чаще всего предсоревновательный этап мезоцикла продолжительностью до трех недель. Пятилетний анализ учебно-тренировочных сборов сборных молодежной и взрослой команд России 2000–2005 гг. позволил выделить два способа проведения учебно-тренировочных сборов. Для примера рассмотрим их.

      Наиболее