Переломный момент. Победная стратегия на практике. Фергюс Коннолли

точка выступлений спортсмена – это функции и достижение целей, а не техника или стиль. Нет лучшего примера этого, чем способ бега знаменитого спринтера Майкла Джонсона. Люди не могли говорить ни о чем другом, кроме его выпрямленной спины (что необычно для спринтеров) и короткого, суперэффективного шага. Но успех Джонсона заключался не в этом. Он сосредотачивался не на том, чтобы бежать, выпрямляя спину, делая быстрые, короткие шаги, а на том, чтобы делать это на высокой скорости, то есть на функции, а не на форме. Он обнаружил, что конкретный стиль бега позволяет ему превосходить соперников, то есть соответствует его функциональным задачам. Достижения Джонсона неоспоримы. Он побил продержавшийся 16 лет мировой рекорд Пьетро Меннеа в беге на 200 метров. Джонсон улучшил его время на четыре десятых секунды. Это был выдающийся результат. Он также установил мировой рекорд в беге на 400 метров и завоевал четыре олимпийские золотые медали.

      Или возьмем, например, пионера техники прыжка в высоту Дика Фосбери. Пока он не появился, все спортсмены прыгали либо «ножницами», либо перекидным стилем. Но Фосбери не мог прыгнуть так высоко, как хотел, используя эти техники. И тогда он решил предложить что-то новое. Фосбери стал прыгать спиной вниз. Он установил американский и олимпийский рекорды, выиграв золото Игр в 1968 году. При этом, что особенно важно, Фосбери совершил революцию в технике прыжка в высоту. Он не ставил перед собой задачу предложить инновацию. Он просто хотел прыгать как можно выше. Другими словами, желая решить функциональную задачу, он использовал формальное решение.

Правило Баухауса

      Баухаус – существовавшая в прошлом школа искусств в Германии, объединявшая ремесла и искусства. Школа прославилась тем, что вслед за своим основателем Вальтером Гропиусом она избрала особый подход к внешнему виду архитектурных сооружений. Девиз школы был четким и прагматичным: «Сначала функция, потом форма». Представители Баухауса верили в то, что если объект создан в функциональных целях, то стиль или форма неизбежно проявятся. Считается, что в спорте стиль – важнейший, предопределенный компонент. Однако в действительности стиль проистекает из функции. Чтобы вы не запутались: в спорте, как и в школе Баухаус, форма следует за функцией.

      Возвращаясь к командным видам спорта, стоит сказать, что задача тренерского штаба состоит именно в этом – поставить функцию выше формы. Перед игроками нужно ставить функциональные задачи в рамках игрового плана – и оставлять за ними право выбирать решение, основываясь на собственных умениях, опыте, изобретательности. Формальная конкретизация не может быть одной из целей игрового плана. Тренеры должны обозначать цели, но не должны решать за игроков, как им этих целей достигнуть. Это во время игры должен определять сам спортсмен. Более того, тренерский штаб не должен заботиться о том, посредством какого формального решения выполнена каждая из задач, если игрок и команда добились поставленных целей, а технический