Для заботливых родителей. Елена Гынгазова

из азбуки слова МА-МА, ПА-ПА.

      Развиваем мелкую моторику

      «Бьём» по барабану, проговаривая: «Бум, бум, бум».

      «Играем» на пианино: «Пам, пам, пам».

      Пишем буквы Б и П в прописи

      Лексическая тема «Обувь»

      Предлагаю начать занятие по теме «Обувь» с прогулки. Зайдите в магазин с большим ассортиментом обуви, рассмотрите представленные товары, обратите внимание на их сезонность (обувь зимняя, демисезонная, всесезонная).

      Дома продолжите занятие с обуви членов семьи. Рассматривая её, комментируйте: «Это ботинки папы. Папины ботинки. Он носит их зимой, значит, они зимние. Ботинки чёрного цвета, имеют застёжку „молния“». Задайте вопрос о классификации обуви (зимняя, демисезонная, летняя, спортивная, нарядная).

      Нарисуем пару обуви в альбоме.

      ИГРАЕМ И РАЗВИВАЕМ

      Классификация

      Взрослый называет предмет, ребёнок отвечает, к какой группе этот предмет относится (домашняя, зимняя, нарядная, спортивная, …).

      Сапоги, кроссовки, босоножки, туфли, тапочки, ботинки, кеды и т. д.

      Продолжи слово

      Отрабатываем слова под цифрой 1, затем под цифрой 2.

      1. Ботин (КИ), туф (ЛИ), босонож (КИ), сапо (ГИ), тапоч (КИ)

      2. Бо (ТИНКИ), ту (ФЛИ), босо (НОЖКИ) са (ПОГИ), та (ПОЧКИ)

      Прилагательные

      Туфли (какие?) новЫЕ, красивЫЕ, краснЫЕ,…

      Сапоги (какие?) зимнИЕ, демисезоннЫЕ,…

      Туфли (чьи?) маминЫ, бабушкинЫ,…

      Ботинки (чьи?) папинЫ, дедушкинЫ,…

      Обувь

      из замши – (замшевАЯ), из кожи – (кожанАЯ),

      из велюра – (велюровАЯ), из резины – (резиновАЯ),

      из вельвета – (вельветовАЯ).

      Тема 9. Звуки и буквы В и Ф

      Гимнастика для язычка

      Повторим упражнения предыдущих занятий.

      Новое упражнение. «Дует ветерок»