Психофизиологические корреляты творчества в норме и при психопатологии. Л. А. Дикая

информации новым способом через бессознательную психическую обработку.

      Тип 4 – эмоциональная область и спонтанный творческий процесс. Поэты, как правило, ждут вдохновения и создают стихотворения спонтанно, без предварительной подготовки. Музыканты импровизируют в состоянии «творческого потока».

      Источником спонтанного эмоционального творчества в мозге является миндалина, где обрабатываются основные эмоции. Когда префронтальная кора не активирована, появляется возможность для создания спонтанных идей и творений. Этот вид творчества проявляется у великих художников и музыкантов. Часто такие спонтанные и эмоциональные творческие моменты довольно мощные, творческое произведение может создаваться на едином порыве. И хотя для этого типа творчества нет необходимости в конкретных знаниях, все же часто определенные специальные навыки (поэтические, художественные, музыкальные) необходимы для создания нового из спонтанной и эмоциональной творческой идеи.

      Таким образом, можно выделить условия реализации каждого из выделенных A. Dietrich четырех типов творчества. Преднамеренное когнитивное творчество требует высокой степени знаний и много времени. Для преднамеренного эмоционального творчества необходимо достаточно времени. Спонтанное когнитивное творчество требует приостановки работы по решению проблемы и отвлечения от нее. И наконец, спонтанное эмоциональное творчество, вероятно, не может быть спланировано.

      Контрольные вопросы к главе 3

      1. Дайте определение понятиям «творчество» и «креативность».

      2. Назовите основные подходы к изучению феномена креативности в современной психологии.

      3. Опишите основные психологические теории творчества.

      4. Охарактеризуйте четыре основных типа творчества, выделенных в рамках нейрофункционального сетевого подхода к творчеству.

      Задания для рубежного контроля по модулю 1

      Инструкция: выберите правильный (-ые) ответ (-ы).

      1. Выберите основные детерминанты творческой активности:

      а) внутренняя мотивация;

      б) условия жизнедеятельности;

      в) уровень общего интеллекта.

      2. Дайте определение понятию «креативность»:

      а) это деятельность человека по формированию понятий и решению возникших в жизненных обстоятельствах задач с использованием этих понятий на основе определенных правил;

      б) поиск единственного решения задачи;

      в) способность к творчеству;

      г) внезапное решение проблемы;

      д) поиск многих решений проблемы.