Терентий: Да, это неплохо, но, во-первых, мало кто этим владеет, да и с раннего детства акцент на этом делать не стоит. Это вам только кажется, что вы способны на подобное воспитание, но, скорее всего, дело ограничится типичной моралью и занудством, а это совсем не то, что вы имеете в виду. Вполне достаточно того, чтобы в семье был мир и лад, а еще – поменьше шума телевизора, споров и криков родни. Шум – это яд для детской души. Но если вы владеете искусством подобного поведения, то надо знать, что прививать его детям следует не с ранних лет жизни, а немного позже. Дети начинают понимать ваше достойное поведение и впитывать его благо с семи лет, не раньше.
ВОПРОС: Дошколенок стал упорно интересоваться вопросом, как он появился на свет. О том, что вырос в мамином животике – он знает, хотя не понимает, каким образом там оказался. Да и папу считает просто живущим при маме человеком. Как выйти из этой ситуации? И что-то мне не нравится совет познакомить ребенка со всем этим с помощью иллюстраций, пусть даже разработанных для маленьких детей специалистами. Как вы думаете, нужны ли такие учебные пособия в семье? В школе?
Терентий: Нет, не нужны. Об этом давно позаботилась сама природа, а подобные картинки и беседы просто развращают ребенка и крадут у него детство. Всему свое время и место, и родителям просто стоит уходить от этих вопросов. Эти процессы вшиты в биос человеческого естества, они давно отработаны природой, и, как мы видим, жизнь продолжается. Скорее всего, эта проблема беспокоит родителей потому, что они опасаются раннего начала половой жизни ребенка. Но этот страх, пока у ребенка не началось половое созревание, не имеет смысла. А вот то, что опыты Европы, где пытаются организовать всеобщее детское сексуальное воспитание, приведут, на мой взгляд, к тому, что европейцы вскоре столкнутся с поколением людей, образованных в этом плане на высоком уровне, но без намека на способность к живым переживания.
Раньше подросток краснел от подаренного ему барышней платочка, а теперь дети разглядывают учебники с рисунками физиологических отличий полов в 7—8 лет. Это в корне не верно. Скорее всего, это какая-то нечистоплотность со стороны взрослого мира. Зачем ребенку, собирающему марки, камни и фантики, навязывать знания, которые ему пока что не нужны? К тому же эти знания всегда граничат с тем, что мы называем срамным… Ведь никому не приходит в голову ввести в институтах курс лекций о старении и смерти, скажем, под названием геронекрополистика, да еще и с иллюстрациями, – тоже ведь когда-нибудь пригодится.
ВОПРОС: Полагаю, что родителям совсем не обязательно знакомить подростков с физиологическим аспектом взаимоотношений мужчины и женщины, вполне достаточно обозначить разницу психологических особенностей и социальных ролей. А источник информации о сексуальных отношениях они в свое время найдут и сами. Что вы думаете по этому поводу, Терентий?
Терентий: Да, полностью согласен