Терентий: Вот пусть и угрожает, видимо, по-другому ему сложно. Умел бы иначе, то не угрожал бы, а посему смягчать ничего не следует. Пусть отец продолжает свою линию воспитания, если он уже взялся за это. Ваше вмешательство может только расшатать психику малышу, и он станет неуправляемым. К сожалению, но ребенок, скорее всего, примет вашу сторону, авторитет отца будет падать и это отразится на всем укладе отношений в вашей семье.
ВОПРОС: Я стараюсь соблюдать режим, воспитывая свою двухлетнюю дочку. Но стоит ли в угоду установленному порядку то и дело отвлекать ребенка от занятий, которые он нашел сам для себя? Не лучше ли позволить ему, например, изучать застежки новых ботинок, пока не надоест? И вообще, это ведь хорошо, если ребенок умеет занять себя сам?
Терентий: Это очень хорошо, что он находит себе игры, но заниматься с ним все-таки следует. Здесь надо проявлять твердость и следовать распорядку. Просто позаботьтесь о том, чтобы у него было и свое личное время. Но в приоритете должны быть именно ваши планы.
ВОПРОС: Судя по разговорам на детских площадках, в наше время многие вполне развитые малыши предпочитают играть, а не слушать, как им читают книжку. Но с удовольствием рассматривают картинки… А школьники почти не читают. Даже те, кому разумные родители ограничивают доступ в интернет. Что делать?
Терентий: Эту ситуацию необходимо решать волевым образом. Ребенок должен читать и слушать чтение. Чтение без картинок, как ни что другое, развивает в ребенке фантазию, запускает творческие механизмы. Чтение есть основа ассоциативного мышления, а оно, как известно, и формирует интеллект. В этом отношении комиксы вредны. Их можно давать только при условии, что ребенок много читает сам или вы ему читаете, а он слушает. Вы посмотрите на лицо малыша, который слушает читаемую ему историю. Он весь находится в представляемых им образах, охвачен ими, а это и есть процесс развития.
ВОПРОС: Восьмилетний внук никогда не молчит. Постоянно что-то рассказывает. Стоит ли озаботиться тем, что вырастет болтливым? Или – пройдет?
Терентий: Если он болтлив, то надо ограничивать. Детей надо ограничивать во всем, что происходит в них чрез меру. Но все-таки акцент в воспитании надо ставить на том, что принято в социуме. Скажем так: если чадо болтает и не мешает, то пусть. Но если оно шумит, перебивает, влезает в разговор, комментирует что-то сверх меры, то надо все это пресекать, и чем раньше, тем лучше. Надо вырабатывать в нем подобные привычки и навыки. Если это не сделать вовремя, то это не пройдет и сослужит ему недобрую службу в той же