Как нейропсихолог помогает детям?
В результате многолетней практики работы с детскими проблемами, мы пришли к выводу, что наиболее эффективными являются методы замещающего онтогенеза или нейропсихологической коррекции.
Опираясь на труды учёных-исследователей, занимающихся вопросами развития детской психики, – А.Р.Лурии, Е.Д.Хомской, Л.С.Выготского, Д.и Г. Деннисонов, А. В. Семенович и других, мы создали свою систему нейропсихологической коррекции, включив в неё наиболее эффективные техники.
Конечно, не всем детям, у которых есть психологические проблемы, показана нейропсихологическая коррекция. Решение о её применении принимается во время первой консультации, которая проводится для родителей без ребёнка.
В ходе этой первичной консультации мы выясняем суть проблемы, особенности развития ребёнка, семейного воспитания, влияния окружающей среды, наличие-отсутствие хронических заболеваний и т. д. Если выясняется, что проблему можно решить с помощью оптимизации родительско-детских отношений, то мы даём рекомендации, как это лучше сделать и на этом завершаем работу. Если проблемы ребёнка вызваны не столько ошибками в воспитании, сколько разбалансировкой нервной системы (что бывает гораздо чаще), то мы предлагаем пройти с ребёнком курс нейропсихологической коррекции.
Склонность к неврозам и у взрослых, и у детей – в особой организации нервной системы организма. Причин здесь несколько – от наследственных, генетических, до приобретенных (во время родовой травмы, например). И чем раньше начато лечение, тем лучше результат. Лучше, конечно, успеть лечить нервную систему медикаментами до 5-ти лет, а в идеале – до одного года.
После достижения 5-летнего возраста мозг уже менее сензитивен к таким препаратам. В таком случае наиболее эффективной является нейрокоррекция (или нейропсихологическая терапия), которую важно успеть провести до 12 – летнего возраста, пока не завершилась латерализация головного мозга». После 12-летнего возраста нейропсихологическая коррекция идёт труднее и требуется больше занятий, чем в младшем возрасте.
О том, что такое «латерализация», можно писать отдельную статью, родители могут прочитать значение этого термина в интернете. Скажем коротко: если есть невроз, значит, нервная система разбалансирована, т.е. нет слаженной работы обоих полушарий мозга.
Наш курс нейрокоррекции, который мы предлагаем детям, направлен на эту самую балансировку, или, иными словами, на билатеральную стимуляцию мозга.
Конечно, главными здесь являются телесные методы:
Психокинезиология, направленная на активизацию различных отделов коры головного мозга, ее больших полушарий, восстановление межполушарного взаимодействия, что позволяет развивать способности ребенка или корректировать его проблемы.
Диафрагмальное дыхание по технологии БОС, позволяющее привести в баланс соотношение углекислого газа и кислорода в крови, что укрепляет нервную систему.
Воздушный, холистический, точечный массаж, «нулевая гравитация»,