Данька не выдержал:
– А может, ее можно разрядить. Товарищ инструктор, можно я попробую. – Данька тянет руку. Ему кажется, что уроки Свена чувствовать кожей, всем телом окружающий мир может пригодиться здесь.
– Арлекин, я сказал, практически это не возможно. – Вечно с этим парнем проблемы.
– А если у меня получится? – Даня умел быть по ослиному упрямым.
– Хорошо, проверим. Выйди из класса. Я вставлю в макет взрыватель. Ты войдешь и попробуешь. Убедишься.
Данька вышел. Постоял, потом постучал. Инструктор разрешил войти. Данька подошел.
– Ну, – сказал инструктор, – пробуй. Погадай на ромашке. Этот взрыватель так называют из-за лепестков. Угадать любит, не любит. Это игра в наперсток. Все равно обманут.
Даня протянул руку, не прикасаясь к взрывателю указательным пальцем начал считать.
– Любит, не любит, плюнет, поцелует, к сердцу прижмет, к черту пошлет. – Нажал лепесток. Взрыватель выскочил из гнезда. Мина обезврежена.
– Вот это да! – Инструктор удивился. – Угадал. Повезло тебе. А ну, выйди еще раз.
Азарт этой игры захватил и инструктора и курсантов.
Даня вышел за дверь. Вернулся, когда разрешили и вновь разрядил заряд.
Так повторялось раз семь.
– Ты это как делаешь? – Спросил инструктор. – Так везти не может. Не согласуется с теорией вероятности.
– Меня девчонки не любят. Я на ромашке гадаю, всегда получается «к черту пошлет».
– Ладно, поверю. Посмотрим другую мину. – То, что не подчинялось обычной логике лучше отложить в сторону.
Занятие закончилось, но удача Арлекина не выходила из головы подполковника. В конце занятия он попросил курсанта задержаться.
– Давай, Арлекин, я покажу тебе еще кое-что.
Он достал из шкафа чертежи.
– Это схема моста. Где, как ты думаешь, поместить взрывное устройство, чтобы получить максимальное разрушение. Такую задачку дают в Академии инженерных войск.
Даня посмотрел на чертежи.
– А еще какой-нибудь разрез есть? – У Даньки появилось ощущение, что чего – то не хватает. Он не понимал, что ему нужно, но это было очень важным.
– Вот, держи. – Измайлов достал еще несколько листов чертежей.
Перед мысленным взором Даньки промелькнули картинки. Он, словно наяву, видел мост.
– Установить надо в эту опору. На этой отметке есть монтажный проем. В него установим. Места достаточно и не видно.
– Ты прав, курсант. Но на разрезе проем не обозначен. Решение правильное. – Инструктор собрал чертежи. – Попробуй еще решить. Более сложная задача.
Инструктор достал другую папку с чертежами.
– Это турбина гидроэлектростанции. Как с ней быть? Куда подложить взрывное устройство? Торопить не буду. Тебе часа хватит, парень?
– Так точно.
Инструктор