Ensuite, grâce à Internet notre vie quotidienne se simplifie. Il nous aide dans notre vie quotidienne. Chaque jour, toute la famille peut accéder à multiples services: bourse, achats à distance et etc.
Enfin, le multimédia ouvre de nouvelles perspectives aux professions: artistes, scientifiques, vendeurs, juristes… Avec le multimédia, on peut apprendre le métier: la connaissance est envisagée sous des angles attractifs.
Cependant, il y a des raisons pour se méfier du multimédia.
Tout d’abord, notre imagination est en danger, parce que le multimédia a la capacité de tout imaginer. Quel sera alors l’avenir du livre? Du cinéma?
De plus, le monde virtuel limite également les véritables relations humaines.
Enfin, Internet est une aubaine pour les criminels, il y a la menace à la vie privée.
Toute personne connectée à un réseau et malintentionnée peut en espionner une autre grâce à ses «traces» numériques et libre d’échanger sur réseau des données codées et de pirater des informations secrètes.
Pourtant, la révolution numérique nous permettra de changer nos visions étriquées et apeurées, pour bâtir un monde encore inconnu.
(218 mots)
Pour conclure… (20 mots) … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….. … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….. … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … …… … … … … … ……
Как перейти к основной части (Pour aborder le dévelepement)
Переходя от вступления к основной части, необходимо сделать мостик между этими частями сочинения.
Поскольку во вступлении мы задались вопросом, то мостиком будет ваш ответ (положительный или отрицательный) на этот вопрос, поставленный вами во введении.
Например:
I. Introduction. Posez le problème.
Вопрос: Mais est-ce vraiment la raison de punir les enfants?
Ответ: A mon avis, l’école et la famille n’est pas une prison.
II. Développement (exposez et défendez l’opinion).
Еще один секрет:
Вопрос, которым нужно задаться во вступлении, формулируя проблему, часто уже сформулирован в самом экзаменационном задании, поэтому, если его формулировка ещё и совпадает с вашим мнением, его можно просто повторить, но лучше перефразировать.
Как выразить мнение
(Pour exposer une opinion)
Чтобы читатель понимал, что далее следует выражение особого мнения, обычно употребляют такие обороты, как:
On croit que…;
On estime…;
on considère…, etc.
Выражая свое мнение, употребляем:
A mon avis;
d’après moi;
quant à moi, … etc.
Если задание позволяет писать от 1-го лица, употребляются обычно глаголы:
Je pense que…,
je crois que…,
je considère…,
je suis convaincu (e) que…,
je suis persuadé (e) que…,
j’admets que…, etc.
Ваше мнение может иметь свои оттенки (нюансы) (opinion nuancée), например:
Je suis plutôt d’accord…. – Я скорее согласен (чем нет).
Или может быть абсолютным («accord total»,