– Получается 3500. – Бодро ответил скуластый паренёк звонким голосом.
– 3500 чего? – Переспросила Алена, намекая на полный ответ.
– 3500 ящиков! – Воскликнул Малютин. Класс тут же отреагировал смехом на оплошность одноклассника. – Ой! Яиц! Привезли 3500 яиц!
Малютин спешно поправил себя и уселся на стул.
– Правильно! – согласилась преподаватель – Записывай ответ в первом действии, Алексей.
Ученик Прохоров послушно записал ответ.
– Теперь переходим ко второму действию. – Продолжила Алена Яковлевна. – Алеша, если нам известно, что в четырех ящиках отправлялось по 150 яиц в каждом, что нужно сделать, чтобы найти общее количество содержимого в ящиках?
– Надо 150 умножить на 4. – Нерешительно выговорил Прохоров.
– Молодечик, правильно! – Подбодрила учительница отвечающего.
Алешка принялся за дело.
– Будет 600. – Посчитав, заключил школьник.
– Верно! Что делаем дальше?
– Дальше будем складывать 3500 и 600, чтобы узнать, сколько всего отправили. – Окончательно разобравшись в задаче, предложил мальчик у доски.
– Совершенно верно. – Поддержала учительница. – Решай!
Алена Яковлевна села за свой стол, а Прохоров начал писать пример.
– Что, Зимина? – Обратилась учительница к ученице за второй партой, которая отчаянно трясла вытянутой рукой вверх, в нетерпении что-то сказать.
– Алена Яковлевна, а Алешка написал 350 вместо 3500. – Заметила она.
Преподаватель взглянула на доску. Алеша прекратил писать и обернулся.
– Исправляй, Алексей. – Спокойно произнесла Алена. – Пиши внимательней.
Прохоров взял влажную белую тряпку, лежавшую на специальной полочке под доской, и стер неверную запись. После этого аккуратно написал 3500.
– Алена Яковлевна, можно выйти! – Попросился смуглый мальчик, располагавшийся на последней парте среднего ряда.
– А потерпеть не можешь, Арсен, до конца урока? – Отреагировала учительница на просьбу ученика, которому явно не нравилась математика, да и весь процесс обучения в школе.
– Нет, не могу! – Категорично заявил тот, при этом выражая неуважения к учительнице всем своим видом.
– Ладно, иди!
Высокий черноволосый мальчишка поднялся со стула и долговязой походкой, неторопливо пошагал вдоль ряда, в направлении к выходу из класса.
– С таким отношением к учебе, Арсен, ты и на третий год останешься в третьем классе! – Критично процедила молодая учительница вслед уходящему второгоднику.
Но Арсен, никак не среагировал на порицание со стороны учителя. Казалось, что он уже привык к критике и воспринимал ее равнодушно, злобно отмалчиваясь. Смуглый паренек с орлиным носом без внимания к учительнице вышел из класса и закрыл за собой дверь.
– Что, Зимина? – Обратила внимание на тянущую руку девочку со второй парты.
– Алена Яковлевна, а Арсен курит! – Заявила