Когда мы создали мне «подобающий» образ, Истрид повела меня в мой кабинет и устроила мини-экскурсию. Нет, не по территории кабинета и даже не по территории академии, а по бумагам, сваленным на рабочий стол.
– Вот эта стопка – из министерства образования. Там опять какие-то нововведения по санитарным и правовым нормам учебных заведений. С ними разберись в первую очередь. Потом вот лежит папка с разработанным расписанием на начало учебного года. Так как ты взяла на себя целительство и травологию, то стоит определить для них день и время, желательно так, чтобы они максимально не совпадали с другими факультативами, иначе ты рискуешь вовсе не набрать учениц. Кстати, чтобы факультативное занятие было открыто, необходим набор хотя бы пяти учениц. И если ты введёшь травологию в общеобразовательные предметы, то она должна иметь отдельное временное окно, не пересекающееся ни с чем другим. Так, дальше, вот тут письма родителей, а здесь – планы ближайших мероприятий, устраиваемых в академии…
Истрид продолжала свою речь ещё несколько минут, а потом и вовсе залезла под стол и вытащила оттуда ещё пару стопок папок. Тут у меня и закрался вопрос:
– Дорогая моя заместитель, а чем занималась ты и почему бумаг скопилось так много?
– Я занималась тем, что успокаивала недовольных длительным отсутствием руководства родителей учениц, поддерживала порядок в учреждении, раскладывала поступающие бумаги вот по этим самым папочкам, чтобы тебе было легче разобраться, когда приступишь к работе. Искала все сведения о пропавших за последние годы девушках, кстати, вот в этой стопке они и собраны.
Она взмахнула рукой, и очередная папка полетела ко мне по воздуху.
– С ними в первую очередь и ознакомишься. Может, найдёшь то, что упустили мы. И кстати, мне уже пора, сейчас время обеда, и я успею сделать заявление о сборе в актовом зале через полчаса. Поэтому будь готова, я за тобой зайду, чтобы представить преподавательскому составу и ученикам.
Истрид ушла, а я осталась в этом хаосе бумаг и папок. Нет, она, умница,