Парковая зона была ухоженной. Яркий цветник, источающие аромат пышные кусты роз, тенистая аллея со старинными фонарями вели к фонтанной площади. Причудливо изогнутые струи воды рождали мелодичное журчание, а искрящаяся водяная пыль дарила прохладу лицам, присевшим отдохнуть на скамейках. Лишь теплица зияла укором – заброшенная, с выбитыми глазницами стекол и хаосом зарослей внутри. Неужели здесь планировались практические занятия по травологии? Отсутствие заботливой руки преподавателя превратило ее в обитель сорняков и запустения. В сознании вспыхнула решимость: необходимо это исправить.
Спортивный комплекс больше напоминал элитный конный клуб: небольшой манеж и стойла, где содержались холеные лошади академии и даже личные скакуны учениц. Неужели у этого места настолько щедрое финансирование, что хватает на поддержание магического купола и содержание всей этой живности? Купол – удовольствие не из дешевых, доступное лишь богатейшим семействам и императорской фамилии. О существовании подобных в учебных заведениях я слышала только в крупнейших академиях магии.
– Чему ты так удивляешься? – Истрид, самодовольно вскинув бровь, присела на скамейку. – Ты лучше загляни в документы и посмотри, сколько стоит обучение в нашей академии. Посмотри, какие суммы выкладывают родители, чтобы их ненаглядные чада жили в отдельных опочивальнях, а их питомцы содержались в лучших условиях. Это ты еще в нашей столовой не была! Красных левиний, конечно, не подают, но кормят так, что пальчики оближешь.
Истрид, несмотря на свою миниатюрность, всегда отличалась отменным аппетитом, и теперь я все лучше понимала ее маниакальное желание здесь остаться. На втором этаже центральной части здания располагались столовая, актовый зал, библиотека и бальный зал с внушительным балконом, откуда открывался вид на парковую зону. Левое крыло было отдано под учебные помещения. Практически все стандартного размера, за исключением разве что пары просторных пустующих комнат и медотсека, занимавшего почти половину этажа, с общей палатой и несколькими индивидуальными. Правое крыло занимало общежитие. На первом этаже разместилось преподавательское крыло, где, к моему удивлению, все комнаты оказались стандартными, как и моя. На втором этаже обитали ученицы. Здесь во всей красе проявлялось расслоение по финансовому признаку. Девушкам, обучающимся на бюджете, выделялись комнаты на четверых с общими душем и санузлом. Для самых «малообеспеченных» учениц предоставлялись одиночные комнатушки, обставленные односпальной кроватью, шкафом-пеналом и рабочим столом со стулом. В каждой имелась отдельная ванная комната. Среднему классу полагались стандартные покои, аналогичные преподавательским,