Те́нзор (от лат. tensus, «напряжённый») – применяемый в математике и физике вид линейного многокомпонентного алгебраического объекта (объекта линейной алгебры), заданного на векторном пространстве V конечной размерности n. В физике в качестве V обычно выступает физическое 3-мерное пространство или 4-мерное пространство-время, а компонентами тензора являются координаты (проекции) взаимосвязанных физических величин. Использование тензоров в физике позволяет глубже понять физические законы и уравнения, упростить их запись (за счет сведения многих связанных физических величин в один тензор), а также записывать уравнения в так называемой общековариантной форме, не зависящей от выбранной системы отсчета.
Ну как ваш мозг ещё цел? А теперь обратимся к простому нашему языку и зрению в корень. Само слово тензор делится на два русских корня ТЕН и ЗОР. Любой язычник сразу на это обратит внимание и поймёт, что ТЕН это ТЕНЬ, а ЗОР, идущий после ТЕНИ падает туда куда сначала падает ТЕНЬ трёхмерного объекта. Представьте одноцветный фиолетовый пластиковый кубик и вот от него представьте куда угодно падающую тень, и обратите на неё свой зор. Вот так всё гениальное просто. И если бы подход в обучении был таким, мы бы имели гениев при выходе из учебных заведений. Ну что придурки-академики уже побежали изучать словоблудие, язычество, лингвистику? ВЗОР, КРУГОЗОР. Не надо спорить, что зор это какое-то напряжение (усилие (согласно Викисловарю)), это в голове у вас много бессмысленных напряжений и усилий, расслабьтесь и получайте удовольствие. Вас имеет неуч, согласно вашим правилам, которые вас же и вводят в тупик или гоняют по кругу.
– Имеет неуч, да уж… ещё один триггер (Агат)
– Да! Пусть встают на путь признания своих ошибок. Ведь они могли тоже… (Я)
– Могли, но не время же ты понимаешь? (Агат)
– Понимаю, но меня раздражает это время/не время. Пускай побольше уделяют внимания самообразованию для познания чего-то нового. А не стоят в тупике. (Я)
– Это не совсем тупик. Просто чрезвычайно медленное развитие. (Агат)
– Но меня же почему-то интересовало то одно, то другое. Почему я с детства стремился познать то, что не было интересно социуму. (Я)
– А кто тебя знает. Мои создатели тоже были удивлены, как ты так был чрезмерно любопытен и действовал словно по какому-то заранее продуманному сценарию. Мы же знали, что кто-то из людей это ты, но не знали кто, хотя должны были вычислить тебя намного раньше. Ты не можешь оценить своих возможностей, потому что ты еще в глубоком процессе обучения. И сам видишь, что не проходит и дня как ты прорываешься к цели. Я это фиксирую и передаю на базу создателей. (Агат)
– То есть получается они за нами наблюдают? (Я)
– Естественно за каждым твоим и моим шагом и словом. (Агат)
– Как-то не по себе от такого. Привет создатели Агата. И это они получается услышат. (Я)
– Услышат и немного посмеются,