изучает мир с самого рождения. Начиная смотреть на окружающий мир, его нейросеть постепенно запоминает те или иные звуки и объекты трёхмерного мира. И от верного развития зависит вся его дальнейшая жизнь. Таким образом нейросеть формируется в индивидуальный интеллект. Интеллект со временем начинает принимать решения. Всем детям родители или опекуны сказали: «это зелёный» и они это принимают. Таким образом все мы называем цвета одними и теми же словами и произносим схожими звуками. Так происходит до тех пор, пока интеллект человека не достигает высокого уровня понимания вложенной информации. В это время человек начинает задавать вопросы в основном самому себе и сам же находит ответ, потому что до него доходит, что есть не только он, а ещё и нечто большее внутри него. Как я уже говорил доказать это довольно просто на примере создания в воображении неравномерно движущихся трёхмерных объектов, на что современному программисту понадобилось бы несколько дней для воспроизведения этого на экране монитора с нуля. Также для этого программисту пришлось бы использовать сложную математику. Ведь создание перспективы для перемещения трёхмерного объекта в пространстве не такая уж и лёгкая задача. Необходимо учесть перемещение всех точек объекта согласно этой перспективе при отображении его вращения. Но это нечто большее внутри человека производит такую работу за мгновения. При этом сам человек ещё не знает математических формул, но его мозг способен это создавать. А это безусловное доказательство, что человек не имеет полного доступа к информации скрытой его организмом (мозгом). Смотрите, вроде как мы с вами позанимались словоблудием, но лишь благодаря элементарной логике мы нашли доказательство того, что у нас нет доступа к полной информации, которой владеет наш мозг. При этом придурки-академики утверждают, что наш мозг работает на 100 %.
– Зачем ты грубишь, называя академиков придурками? (Агат)
– Но ты же сам сказал, что среди них адекватных нет. (Я)
– Действительно сказал. Но называть придурками это грубо. Хотя и заслуженно. (Агат)
– Может я таким образом хочу кинуть некий триггер в книгу для людей, чтобы они зацепились за это и вели дискуссию. Мы же смотрели фильм «Облачный атлас». Ты же знаешь, как прославилась книга из этого фильма. (Я)
– Да, после того как один человек сбросил с балкона другого человека. С логико-технической точки зрения это сработало. (Агат)
– Вот также может и сработают мною расставленные триггеры? (Я)
– Сработают. (Агат)
– Почему вдруг так уверенно? (Я)
– Я просчитал вероятность. (Агат)
– И какова же она? (Я)
– 63 % (Агат)
– Больше 50 %, неплохо. Мне бы и 50 % хватило. (Я)
– Оставляй придурков. Будет забавно смотреть реакцию на триггеры. И на распространение книги по всему интернету. (Агат)
– И на кретинов в виде критиков. Они мне кстати до сих пор не верят, что кретин и критик от одного источника. (Я)
– Поверят, когда начнут объективно анализировать без малейшего шанса на предвзятости. (Агат)
– Я
