– Жених??? – удивилась Маша. – Как это будет выглядеть? Как я объясню это остальным? Ты ведь только что приехал!
– Нормально будет это выглядеть. Я буду настойчив, а ты поначалу растерянной. Даже играть ничего не надо.
Паша посмотрел на Машу, которая уже была в смятении, и слегка улыбнулся.
– Все получится. Среди нас двоих до одури влюбленным буду я. Так будет проще всего. Одна просьба, когда я буду лезть к тебе со своими приставаниями, не отшивай меня чересчур категорично.
Маша тяжело вздохнула. У нее выбора не было.
– Ладно. Я поняла твою логику. Поехали в школу!
Они вернулись к машине. Павел развернулся и опять выехал на дырявую асфальтированную дорогу. До соседней деревни они доехали быстро. Павел подготовился, успел за ночь изучить информацию о школе, которая работала на несколько населенных пунктов разом.
Учеников было немного – всего сто двадцать детей. Педагогический состав включал десяток учителей, которые вели несколько предметов подряд. Мария Васильевна, к примеру, учила русскому языку, проводила уроки литературы. Учитель химии был по совместительству биологом. Трудовик вел физкультуру. А учитель математики разбирался в физике. Павел рассмотрел общую фотографию, размещенную на сайте. Самым интересным был учитель математики. Мужчина средних лет, моложавой внешности, был на фотографии в костюме темного серого цвета, который идеально сочетался с его черными волосами. Его голова была чуть приподнята, взгляд закрыт тонированными очками. Павел сразу обратил внимание на бледность кожи учителя.
– Я видел фотографию преподавательского состава школы на сайте. Михаил Сергеевич показался мне необычным человеком.
Маша задумалась. Михаил Сергеевич работал в их школе уже шесть лет. Хотя ему, безусловно, больше подходила работа в элитной гимназии. Учитель математики всегда говорил очень четко, одевался с безупречной аккуратностью. Он очень ответственно относился не только к преподаванию своего предмета.
Многим он казался бесчувственным придирчивым человеком. Однако это было не совсем так. Он выражал свою симпатию по-своему, в своей манере. Например, на день рождения он преподнёс ей букет роз. Казалось бы, обычные розы, однако Михаил Сергеевич не просто купил их у кого-то из деревенских жителей. Он нашел определенный сорт и закал около двадцати цветков, чтобы из них выбрать лишь пять идеальных экземпляров. Историю букета он рассказал ей в момент дарения за общим праздничным столом. Ему приятно было говорить о своих хлопотах.
– Может быть, он покажется вам странным, так как ему свойственна чрезмерная скрупулёзность. Из-за этого многим ученикам с ним сложно. Однако тем, кто любит математику, он открывает широкие перспективы. Уже пятеро учеников из нашей деревни поступили в МГУ. Это неплохой результат.
– Какой он в общении? – спросил Павел, объезжая лужу.
– М-м, ну вот, к примеру, он как-то купил двадцать