Свободное время. Ожидания: Без необходимости заботиться о детях появится масса свободного времени. Реальность: На первых порах это изобилие времени может стать причиной чувства потери направления и ощущения безделья.
Самостоятельные дети. Ожидания: Дети быстро адаптируются к самостоятельной жизни, они справляются и радуют нас своими достижениями. Реальность: Нередко дети сталкиваются с проблемами и вызовами, и, даже находясь взрослыми, ищут поддержки у родителей.
Воссоединение с партнером. Ожидания: Вернуть былую искру и романтику в отношениях, посвятив больше времени друг другу. Реальность: Внезапное появление стольких свободных часов может выявить забытые или игнорировавшиеся разногласия, требующие работы и внимания.
Новые увлечения и хобби. Ожидания: Беззаветно посвятить себя давно забытым увлечениям и хобби. Реальность: Первые попытки могут принести неудачи или даже разочарование, требуя времени на поиск истинной страсти.
Отношения с друзьями. Ожидания: Усилить связи с друзьями, у которых также взрослые дети, и проводить больше времени вместе. Реальность: Не все друзья проходят через этот этап одновременно или испытывают такие же чувства, что может вызвать расхождение в восприятии и интересах.
Адаптация к новой реальности – это путь самопознания и акцентирования внимания на своих чувствах. Важно понимать, что ожидания служат лишь ориентиром, а реальная жизнь нередко преподносит сюрпризы, которые, в свою очередь, становятся новыми уроками и опытом.
Глава 2. Этапы принятия взросления детей.
Отрицание: "Мой ребенок всегда будет рядом".
Отрицание – первая стадия, которую многие родители испытывают, когда осознают, что их дети взрослеют и готовы начать свою самостоятельную жизнь. Это инстинктивная реакция на изменения, глубоко врезающиеся в душу, и это чувство может быть настолько мощным, что временно искажает реальность.
Иллюзия постоянства: Для родителей кажется, что детская комната, шум и смех, рутина завтраков и ужинов вместе – все это будет вечно. Отрицание позволяет сохранить это ощущение, даже когда доказательства говорят об обратном.
"Он/она еще не готов(а)": Многие родители убеждают себя в том, что их дети еще не готовы к самостоятельной жизни, подчеркивая их незавершенность или зависимость, чтобы подтвердить свои чувства.
Переоценка времени: «Он только что пошел в школу», «Кажется, только вчера она была такой маленькой» – фразы, которые родители часто повторяют, пытаясь остановить бег времени в своем воображении.
Нежелание изменять привычную среду: Оставляя детскую комнату нетронутой, не меняя интерьер дома или сохраняя старые традиции, родители подсознательно пытаются удержать своих детей рядом.
Переизбыток заботы: Некоторые родители усиливают свои усилия по уходу, предлагая дополнительную помощь, даже если она не требуется, чтобы поддерживать иллюзию нужности и близости.
Отрицание