– Посмотреть, почерпнуть, соприкоснуться. Как-то мы, современные люди, заматериализованы, приземлены, не хватает духовности. Хочется найти себя, прийти к себе.
– Найти себя? А где вы себя потеряли?
– Простите?!
– Раз вы себя хотите найти, то значит где-то и когда-то себя потеряли, так?
– Н-н-ну, в какой-то степени… может быть… наверное…
– А если вы себя потеряли, то вас сейчас нет? Если вас нет, то сейчас вы кто?
Этот вопрос застал меня врасплох. Закрутились мысли в голове. В мозгах возник полный хаос.
Где-то в лобных долях мозга застучали молоточки: «Кто я, кто я, кто-о-о? Где я? Есть я? Нет меня? Вот нарвался на собеседника! Спросил на свою голову! Вон как он повернул вопрос. Просто припёр меня. Я очутился в тупике. Да кто он такой?! Отчитываться перед ним… А ведь меня этот вопрос интересовал, но я не задумывался так глубоко. Видно парень знает много чего. И молодой, да видно копаться давно начал в вопросах бытия и поднабрался грамматешки – накопал много чего. С таким просто так не поболтаешь, нужно думать, что говоришь, любое слово, сказанное невпопад, может привести к конфузу. Ловко и непринужденно он хватает за слово, однако надо как-то выкручиваться. Я посмотрел на мужчину.
– Вы просто придираетесь к словам.
– Ладно, сформулируйте по-другому. Только, если у вас сидит в сознании именно такая идея, то Мир воспринимает вас соответственно – как того, которого нет. Что вы хотите получить от посещения Индии?
– Ну, может, научиться чему-нибудь, прикоснуться к древним знаниям. Я же говорил, почерпнуть.
– Простите, но как вы себе это представляете? Научиться?!
– Пока не знаю, там видно будет.
– Я правильно вас понял, что вы хотите научиться не чему-то конкретному – медитации, йоге, Тантре и т. п., а чему-то, что пригодится вам в жизни? Например, не расстраиваться когда случается неприятность?!
– В точку, – обрадовался я, что разговор наконец-то стал выходить из тупика и начал принимать более практическую форму. – Да, хотел бы этому научиться.
– И вы хотите этому научиться именно в Индии? Почему не учитесь здесь?
Опять говорит загадками. Ну какой же он трудный, он просто глумится. Я-то постарше буду, вот и хочет показать свое превосходство, несмотря на молодость. Сколько ему? Тридцать два – тридцать три, – ну да, говорит умно, пусть тридцать пять. Но все равно лет на десять младше меня будет.
– Больно уж загадочно вы, уважаемый, говорите. Я не совсем понимаю, чему, как и у кого я могу здесь научиться.
– Вы сами для себя учитель и ученик, а жизнь постоянно подкидывает уроки, контрольные работы на зрелость. Не согласны?
– В принципе, согласен, только это все философия. Чему я, например как учитель и ученик в одном лице, могу научить-научиться