Истории про…. Егор Волченков. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Егор Волченков
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения:
Год издания: 0
isbn: 9785006001138
Скачать книгу
ухаживать за цветами. Она их хвалила и называла настоящими Действительными помощниками. Другие же детки-Причастия терпеть не могли помогать в саду и прятались. Но королева заставляла их помогать, приучала к труду, как хотел отец, а они от этого всегда страдали, поэтому мать их звала Страдательными.

      Все детки-Причастия очень любили мать-королеву и не хотели её огорчать. Иногда, в зависимости от погоды, они изменялись, как и она, по родам, числам и падежам. Часто получалась такая путаница, что мать приказала пошить для Действительных Причастий одежду с суффиксами -АЩ-/-ЯЩ-, -УЩ-/-ЮЩ-, -Ш-, —ВШ, а для Страдательных Причастий с суффиксами -ЕМ-/-ОМ-, —ИМ-, НН-, -ЕНН-, -Т-. Каждый день мать следила, чтобы дети наряжались правильно, в зависимости от спряжения и времени, в котором они находятся.

      В соседнем королевстве жила соседка-принцесса Частица НЕ. Она часто приезжала в гости к Причастиям. Вообще она заядлая путешественница. Но такая капризная! С Краткими Причастиями она не дружила совсем и не подходила к ним. Если в гостях у Полных Причастий был принц Союз А или Зависимые Слова, которые приезжали к королю Глаголу, Частица НЕ никогда к ним не подойдёт. А вот молчаливых Полных Причастий, которые не имели Зависимых Слов и которые сильно скучали по Частице НЕ, она любила, была всегда рядом и ходила с ними за ручку.

      Король Глагол и королева Прилагательная иногда спорили о воспитании деток-Причастий: какие гласные писать в суффиксах их костюмов, кем они станут, Определением или Сказуемым, сколько -Н- подарить на День Рождения. Мудрая королева Грамматика из соседнего королевства всегда давала им правильные советы.

      «Тридевятое царство» для Степки готово. Я аккуратно сложил листок с лингвистической сказкой пополам и положил в тетрадку.

      Глава 4

      Чем смог, тем помог

      Когда на следующий день я пришёл в школу, то незаметно положил листок Стёпке в тетрадку по русскому языку. Стёпка в это время, как всегда, где-то бегал, прыгал и скакал. Я очень хотел помочь и надеялся, что у меня получится. Через несколько дней, как и говорила учительница, у нас была самостоятельная работа по пройденной теме «Причастия». К всеобщей радости, Стёпка написал эту работу на хорошую оценку. Он и сам был очень доволен и даже прыгал и скакал, теперь от счастья.

      Кстати говоря, Стёпка спрашивал меня, не знаю ли я, кто написал для него лингвистическую сказку. Я, конечно, схитрил и сказал, что не знаю. Ведь главное, что Стёпка разобрался в этой теме, и все, кто как сумел, помогли ему в этом.

      Мне самому было очень интересно написать сказку такого содержания. Это так увлекательно —выбрать какое-нибудь правило русского языка и превратить его в сказку. Попробуйте. Может быть, лингвистическая сказка о причастиях поможет и вам, моему читателю. На что я очень надеюсь!

      Раздел 2   Мечта, она такая…

      Мечта цвета моря

      Черноморскому