– Я сейчас хочу! – закапризничал мальчик.
– Но, Эдгар…!
– Сейчас, сейчас, хочу, хочу…, – не унимался ребенок.
– Ну, хорошо, садись за стол. Может тебе подушку подложить?
– Подложи.
– Вот подушка, вот бумага, вот перо, вот чернила… Что ты собираешься рисовать?
– Лошадку.
– Ну рисуй, рисуй. Как закончишь, покажи, что получилось.
Когда мать вышла из комнаты, мальчик обмакнул перо в чернильницу и начал ровным, совсем не детским почерком выводить буквы на чистом листе бумаги. Он писал около четверти часа, затем спустился со стула, взял трость, отвернул от нее набалдашник и вернулся к столу. Здесь он нагрел сургучницу в пламени свечи, накапал сургуч на свернутый пакет и приложил набалдашник. На сургуче появился оттиск печати с изображением змеи, кусающей себя за хвост и глаза посередине.
На обратной стороне мальчик вывел адрес и спрятал письмо за пазуху. После этого он взял чистый лист бумаги, нацарапал на нем нечто среднее между зайцем и лошадью и побежал к матери.
– Вот, смотри, – с гордостью предъявил он свое творение.
– Ух ты, какая красивая собачка, – изобразила восхищение мать.
– Это лошадка, – изобразил обиду сын.
– Ой, прости! Конечно, лошадка! Я сразу просто не разглядела. А теперь позволь мне закончить письмо тете Элизе?
Эдгар кивнул. Он вошел в комнату вслед за матерью, уселся на полу и принялся сворачивать, разворачивать свой рисунок, не упуская мать из виду. Когда она запечатала письмо и надписала адрес, малыш вскочил, подбежал к столу и заглядывая в глаза матери спросил:
– Мам, можно я отдам Пьеру?
– Ты, мой помощник, – улыбнулась мать, – ну, хорошо, отдай.
Мальчик схватил письмо и побежал искать слугу Пьера, который обычно в это время облагораживал маленький участок около дома. Застав слугу за подстрижкой кустарника, Эдгар протянул ему два письма.
– Вот, отнеси на почту, – строго сказал он.
– Хорошо, маленький господин, – улыбнулся Пьер.
– Не называй меня «маленький господин».
– А как же мне вас называть?
– Просто, «господин».
– Хорошо, господин.
Эдгар побежал в дом и с порога заявил матери:
– Мам, я хочу научиться писать.
– Писать? Но тебе еще рано! Да и зачем тебе это?
– Я тоже буду писать письма тете Элизе.
– Ну, не знаю…. Сначала нужно научиться читать.
– Я хочу научиться читать.
– Ну, хорошо. Я поговорю в воскресенье с дядей Францем. Он найдет тебе гувернера.
– Нет, поговори сегодня.
– Какой же ты упрямый Эдгар! Ладно, вечером сходим к дяде Францу.
***
Через день престольный магистр масонской ложи «Дружба» в Женеве Клаус Кант получил письмо следующего содержания.
«Вам надлежит направить по адресу, указанному на конверте, посвященного мастера возрастом 25-30 лет, способного