Конечно же, я понеслась к логопеду, который поспешил успокоить меня тем, что двухлетнего ребенка рано лечить от заикания. Молодая неопытная мать, я поверила. Но через год заикание не прошло, и я повела сына к другому логопеду.
– Где вы раньше были, мамаша? Тут работы непочатый край! – с презрением выпалила престарелая дама.
Поиски адекватного логопеда продолжились.
К этому времени у нас родилась дочь, кардинально отличавшаяся от своего брата. Если сын, как я уже упомянала, всегда был спокойным ребенком, который ни дня в своей жизни не кричал и не истерил, то эта красавица с первым своим звонким криком заявила о намерении голосить всю свою жизнь и не замолкала ни на минуту.
Я уставала смертельно! Не могу сказать, что покой мне снился, потому что о сне вообще я только могла мечтать. А еще я начала ловить себя на мысли, что задумываюсь о детском садике. И как только дочке исполнилось два, а сыну пять лет, я с легким сердцем отдала их в сад. Но уже не в государственный, а в частный. Садик, к счастью, оказался очень неплохим, хотя и весьма дорогим. Благо, материальные возможности позволяли.
Я, наконец – то вздохнула свободно, почувствовала себя женщиной и была счастлива, что дети быстро растут, оставляя позади нелегкие времена, связанные с их младенчеством.
О каком третьем ребенке могла идти речь? Это говорил мой разум, а сердце предательски твердило обратное.
– Как ты решишь, дорогая, так и будет, – неизменно повторял муж, – Мое дело спонсировать, все остальное упадет на твои плечи. Хотя, глядя на наших детей, думаю, ты и с третьим справишься.
***
Это тоже была правда. При всей моей безоглядной любви к нашим детям, я остаюсь очень строгой мамой. Непослушание и капризы я пресекаю и с ранних лет приучаю детей к дисциплине, что, по моему убеждению, необходимо для их же блага. Слава Богу, мой муж со мной солидарен и в вопросах воспитания мы оба придерживаемся мнения, что любовь любовью, но детей необходимо научить различать грань между добром и злом, между «можно» и «нельзя».
Некоторые психологи считают, что воспитание маленьких детей сродни дрессировке собак. Собачьи команды: «фу», «стоять», «ко мне» применимы к детям в виде: «не трогай», «стой», «иди сюда». Это несколько утрировано, но во многом я согласна.
Малыши не в состоянии адекватно оценить окружающую их опасность. Конечно, ребенку необходимо познавать и изучать мир, но… Огонь красивый и его хочется непременно потрогать, водоем завораживает и хочется купаться. Как бы вы не объясняли, маленький ребенок не поймет, что может сгореть заживо или утонуть.
А как же самостоятельность, спросите вы? Самостоятельность, в вашем понимании придет, никуда не денется. А в моем понимании самостоятельность –