7. Каковы особенности теории значения у Л. Виттгенштейна?
8. В чем заключается хайдеггеровский подход к осмыслению языка?
9. Как слово понимается в лингвистике?
10. В чем суть семантической концепции когнитивистов?
11. Какова объединительная сила представленных подходов?
2.3. Природа значения слова
Значение слова связано с выделением и обобщением отдельных признаков объекта или явления и введением последних в известную систему категорий. Подчеркивая невозможность объединения всех типов значений в одну систему, исследователи разделяют их на три основные группы: 1) денотативное значение, связанное с функцией смысла имени; 2) коннотативное значение, опосредующее связь между языком и эмоциональным состоянием/оценкой говорящего; 3) терминологическое значение, отражающее воздействие контекстуальных, ситуативных межличностных, социальных факторов на понимание и интерпретацию текста [Crystal 1973]. Более известна констатация тройственной природы значения: референционный аспект отношения между словами и миром, денотативный, представляющий связь между словами и концепциями, и смысловой, отражающий отношение между различными словами [Lyons 1977: 174–215]. Одна из наиболее полных классификаций в английской семантической традиции была разработана Дж. Ничем в его книге «Семантика», где автор представляет семь типов лексического значения: концептуальное, коннотативное, стилистическое, аффективное, рефлективное, коллокационное и тематическое [Leech 1974: 13–17].
Говоря об уровнях соотнесенности и взаимодействия значений в условиях языкового контекста, мы выделяем следующие аспекты значений: 1) референционный, отражающий связь между языком и явлениями внеязыковой действительности; 2) денотативный или сигнификативный (в зависимости от того, идет ли речь о реальном или вымышленном объекте), представляющий собой связь между словами и концептами; 3) смысловой или контекстуальный, отражающий отношение между окружающими словами и предполагающий актуализацию под влиянием контекста тех или иных обертонов смысла; 4) чувственный, передающий связь между языком и эмоциональным состоянием, оценкой говорящего, предполагающий наличие коннотативных созначений; 5) прагматический, связанный с целевыми установками коммуниканта. Последний аспект чрезвычайно важен, поскольку мысль становится понятнее, если мы улавливаем эмотивно-волевую подоплеку. И наоборот, без понимания мотивов, того, зачем высказывалась мысль, невозможно полное понимание сказанного, поскольку мысль рождается не только из другой мысли, но и из мотивирующей сферы нашего сознания, которая связана с желаниями, эмоциями.
Исследователи, уделяющие большое внимание стилистической окраске, выделяют значения, исчерпывающие свое содержание знанием о мире (о «натуральных» объектах, артефактах, физических акциях, чувствах, явлениях, событиях, фактах и свойствах), которые имеют нейтральную стилистическую маркированность; безобразные