– Самосвал, дружище, надо уходить отсюда! Скорей! Ну, вставай же, вставай!
Пёс напрягся, приподнялся на задние лапы и тут же снова обмяк, чуть не придавив мальчика.
Дизельный рёв бульдозера нарастал, надвигался неотвратимо, постепенно заполняя сознание Руса, как заполняет вода трюм тонущего корабля. Но Рус действовал решительно. Превозмогая себя, тащил и тащил собаку к выходу. Уже оставалось совсем немного. Но случилось непредвиденное: заклинило двери…
Бульдозер вдруг сбросил обороты, будто заглох. И в этой паузе Рус отчётливо услышал резкий металлический скрежет. Автобус дрогнул, покачнулся и накренился над бездной оврага. Вскоре бульдозер взревел с новой силой, и в ту же секунду железная конструкция, бывшая некогда городским автобусом, плавно съехала с глинистого края оврага в объятия свистящей тишины…
И Рус почувствовал, как всё у него внутри подступило к горлу, и он вцепился в лохматое тело собаки, и прошептал едва слышно:
– Летим!..
2004 год.
Приколы Алика Бредова
1. Неуспеваемость
Ученик восьмого класса Алик Бредов катастрофически не успевал. По всем предметам, за исключением немецкого, который, впрочем, с начала года не значился в расписании из-за отсутствия преподавателя.
К концу полугодия молодой учитель литературы, он же классный руководитель восьмого «Б», задержал Бредова после уроков и стал пытать.
– Ну, вот что, Бредов. Твоя неуспеваемость у меня вот где, – учитель показал на горло. – Я бы сразу мог вызвать твоих родителей, но мне не терпится услышать именно от тебя оправдание твоей неуспеваемости. Объяснись, Бредов. Что тебе мешает?
Алик Бредов набрал побольше воздуха и начал объясняться.
– Господин учитель…
– Можешь называть меня просто Максим Петрович, – перебил учитель, хмыкнув иронически. – Как все называют.
– И мама?
– Что мама?
– И ваша мама называет вас Максим Петрович?
– Причём здесь моя мама! Как называют меня в школе.
– Понятно, – ответил Алик слабым голосом, и тут же, достав из портфеля бутылку «Кока-колы», поинтересовался: – Можно горло промочу? Пересохло.
– Мочи! И приступай к объяснению! – категорически заявил учитель, выбивая пальцами по столу стремительную чечётку.
Алик опрокинул бутылку в рот и тут же поймал удивлённый взгляд Пушкина, висящего над доской.
Уставившись в классный журнал, учитель терпеливо ждал.
– Я слушаю, Бредов.
Алик сунул бутылку в портфель, вздохнул тяжко.
– Опять меня врать заставляют…
– Бедненький, – подыгрывал учитель. – А ты не ври. Говори правду.
– Я-то скажу. Да