– Ладно. – сдается Ксюша.
Эстер все это время подслушивала. Она понимает, что нужно научиться вести себя по-другому. Надо завести хотя бы одного друга для успокоения родителей. Если она будет приводить подругу домой, то родители перестанут думать о походе к психологу. Поэтому на следующий день придя в детский сад, она тщательно обдумывает, кого бы ей взять на роль подруги. Ее выбор падает на двух девочек и одного мальчика. С ними тоже никто не дружит, поэтому шанс что они согласятся выше чем с другими ребятами. Она решает подойти к каждому и напрямую спросить.
– Привет, Таня.
– Привет, Даша. – отвечает девочка испуганно. Все дети побаиваются Эстер, ведь она очень странная. И обычно не разговаривает с ними, а уж тем более не заговаривает первая. Даже воспитатели немного сторонятся ее. Зато она лучше всех делает поделки и учит песни и стихи.
– Будешь со мной дружить? – прямо спрашивает Эстер.
– Что?! – девочка удивляется.
– Будешь со мной дружить? – повторяет спокойно Эстер.
Но Таня не отвечает, а просто пятится назад, разворачивается и убегает. Эстер подходит к следующей девочке.
– Катя… – Эстер не успевает закончить предложения, как другая девочка тоже убегает. – Хорошо.
Остается последний вариант. Если и он откажется, то придется искать детей из других групп, которые не знают Эстер.
– Ваня… – обращается она к мальчику.
– Я буду.
– Правда?
– Да, я буду дружить с тобой. – отвечает мальчик, еле связывая слова между собой. – Ты же не будешь меня обижать?
– Нет, не буду. Я буду тебя защищать.
– Правда?
Эстер кивает ему.
– Поиграем? – спрашивает она.
– Во что?
– А во что ты хочешь?
– В железную дорогу. – боязливо отвечает он. Девочки обычно играют с куклами.
– Хорошо, идем.
Эстер нашла себе друга, хоть и не совсем настоящего. Ваня был очень счастлив. Даша оказалась совсем не такой уж и страшной. Если он будет с ней дружить, то никто не будет его больше задирать, главное, чтобы она его тоже не обижала. В общем получился вполне взаимовыгодный союз в виде дружбы двух детей.
Вернувшись после садика домой, Эстер сразу же сообщает о друге, но говорит об этом не совсем напрямую, чтобы родители не подумали, что она их подслушивала.
– Мам. – обращается она к Ксюше играясь с братиком после ужина.
– Что такое, Даша? – мама входит в детскую вытирая руки полотенцем.
– Можно мне пригласить друга в гости?
– Друга? – Ксюша очень удивляется. – Что за друг? – она начинает невольно улыбаться от радости.
– Ваня, он из моей группы.
– Это тот тихий мальчик, которого всегда забирают последним? – просто Ксюша забирает Дашу, тоже частенько поздновато.
– Да.
– Ты с ним дружишь? – спрашивает Ксюша. Даша поднимает