Будто длинная дорога.
Если клавишу нажать –
Станет клавиша звучать,
И услышим мы не стук –
Музыкальный будет звук.
Низким голосом реветь
Может зверь лесной – Медведь.
Рядом с Мишкой Волк живёт,
Тоже низко он поёт.
Дальше звуки чуть повыше,
В них Лисичку ты услышишь.
В нотках средних на лужайке
Скачет длинноухий зайка.
Белочки пушистой цокот
Звонкий, яркий и высокий.
Очень тонок и высок
Нежный птичий голосок.
Без труда найти мы сможем
Звук, на птичий свист похожий.
Слух ты с детства развивай,
Звуков краски различай!
В чём же отличие шумового звука от музыкального? Дело в том, что если ты сыграешь на любом инструменте несколько разных звуков, то услышишь, как меняется их звучание по высоте. Попробуй, подойди к фортепиано и нажми на клавиши слева. Это низкие звуки, похожие на рёв медведя. А теперь нажми на клавиши справа. Это звуки высокие, они напоминают пение птиц.
Если нажимать звуки по порядку слева направо, ты услышишь, как они поднимаются, как будто по лесенке, вверх, а если в обратном направлении – то вниз.
А теперь нажми любые два звука сначала левой, а затем правой рукой, послушай, как по-разному они звучат. Первый звук звучит ниже, второй – выше. А теперь наоборот. Можешь менять расстояние между звуками, сначала делай расстояние по – шире, а потом сыграй два звука рядом, но всё равно, один из них будет звучать выше, а другой – ниже. Внимательно прислушайся и сравни их звучание. Наш голос, так же, как и музыкальный инструмент, может менять звуки по высоте.
Задание 1. Изобрази голосом низкие и высокие звуки на примере диалога из рассказа В.Бианки «Лис и мышонок».
– Мышонок, мышонок, отчего у тебя нос грязный? (голос лиса произнеси низким голосом)
– Землю копал (голос мышонка произнеси высоким голосом) и т.д.
– Для чего землю копал?
– Норку делал
– Для чего норку делал?
– От тебя, лис, прятаться.
Задание 2. Назови 5 низких звуков (голоса животных, сказочных персонажей и т.д.)
Задание 3. Назови 5 высоких звуков (голоса животных, насекомых, сказочных персонажей и т.д.)
Задание 4. С помощью взрослого, играющего на фортепиано звуки по порядку, отгадай на слух их движение (вверх или вниз), а из двух звуков, сыгранных по очереди, определи, какой из них прозвучал выше, какой – ниже (например, первый звук – выше, второй – ниже).
Игра «Теремок»
Разыграй с друзьями инсценировку сказки «Теремок», каждый участник должен менять свой голос (выше или ниже) в соответствии с голосом своего персонажа.
Урок 4.
Семь волшебных нот или как зовут
Музыкальные звуки
Нот на свете ровно