Итак, дорогие мои, причина создания той теории эволюции теперь ясна. И эта информация получена нами из личной биографии Дарвина. Энциклопедия показывает нам хронологию событий, и мы можем сделать выводы. Потеря ребенка – большое горе, которое ученый не смог пережить. Возможно ли, что Чарлза подстегнула обида к созданию подобного рода работ? Теперь это неважно. Важно то, как вы будете относиться к результатам любых исследований: безоговорочно принимать или, изучая факты, подвергать сомнению как свои, так и научные изыскания других ученых.
Каковы же мы имеем последствия? Труды Дарвина оказали огромное влияние на историю человеческой мысли – это стало началом новой эпохи в развитии биологии и других дисциплин. Чарлз был не только биологом, но и геологом, магистром искусств и доктором права. Благодаря авторитету Дарвина, на протяжении многих десятилетий, миллионы людей были помещены в иллюзию по поводу теории происхождения человека, в то время как сам ее создатель не отрицал существование Творца. Делайте выводы, дорогие друзья! Во-первых, можете ли вы критически посмотреть на теорию эволюции Дарвина? Во-вторых, изменили ли эти факты ваше понимание в подходе к результатам научных исследований?
Профессор внимательно смотрел на аудиторию. Все молчали. Было видно, что студенты удивлены, а некоторые шокированы, поскольку их мировоззренческие шаблоны сломаны. Больше всего пострадали те, кто сорок минут назад, до начала этой лекции, были убежденными дарвинистами, и в результате этой теории, атеистами. В аудитории повисла гробовая тишина. Лишь одна студентка протянула руку, чтобы выразить свою точку зрения, вытирая ладонью выступающие на глаза слезы: «Благодарю вас профессор за эту лекцию! Сегодня вы изменили мою жизнь». Остальные молчали, не зная, что сказать. Профессор продолжил.
– Есть одно изречение, которое я хочу вам прочесть: «Большинство ученых думают о том, что они знают; некоторые из них не знают, о чем они не думают; и лишь небольшая группа имеет смелость думать о том, чего они не знают». Вывод: наука без самокритики – это мертвая идеология и есть что-то религиозное в том, как упорно множество людей верит в нейтралитет науки. Говорю «религиозное», потому что их вера лишена критики. А ведь думать, значит анализировать и подвергать сомнению – это неотделимый от науки процесс.
Дорогие мои! Последнее, о чем хочу сказать вам сегодня: я верю, что мы должны быть исследователями, желающими увидеть невидимое, жаждущими познать непознаваемое, понять непонятое и стремиться постигать непостижимое. В этом для нас: ученых, мыслителей, исследователей и граждан, заключается наш интеллектуальный долг.
Студенты поднялись из-за столов и зааплодировали. Теперь каждый