Литература (русская литература XX века). 11 класс. Часть 1. Коллектив авторов. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Коллектив авторов
Издательство:
Серия:
Жанр произведения: Учебная литература
Год издания: 2014
isbn: 978-5-358-13132-3, 978-5-358-13133-0
Скачать книгу
места. Сказанное относится и к тому, как рисуется в поэме сам соловьиный сад, и к тому, как изображен труд и быт героя за оградой сада. Прибегая к излюбленному приему антитезы, Блок противопоставляет в поэме две темы, два представления о смысле жизни. Они реализуются в математически четкой, продуманной до последнего звука композиции, в системе лаконичных, емких деталей и характеристик.

      Опираясь на текст поэмы, проследите, как обе эти темы развиваются, в каких деталях, образах, в каких символах они находят выражение, с какими особенностями поэтической речи связаны. Переходя от строфы к строфе, от главы к главе, постарайтесь выявить основной пафос поэмы. Для того чтобы успешнее справиться с поставленной задачей, ответьте на следующие вопросы:

      1. О чем говорится в поэме «Соловьиный сад»? Перескажите ее содержание.

      2. Какова ее композиция:

      а) подумайте, какие две основные темы раскрываются в поэме и в каких отношениях они находятся (взаимоисключают одна другую, дополняют и т. п.);

      б) сколько глав в поэме? Проследите, как развивается каждая из тем от главы к главе (где она возникает, где ее кульминация, где она угасает).

      3. Какой рисуется жизнь героя за оградой Соловьиного сада и какой – в Соловьином саду? Какое символическое значение имеют эти два изображения? Какие детали, образы, языковые особенности наиболее характерны в первом и какие – во втором случае?

      4. К. Чуковский упрекал А. Блока за «чрезмерное сладкозвучие» «Соловьиного сада». Нельзя ли «оправдать» поэта, исходя из содержания поэмы?

      5. Какую роль играет в поэме образ моря? Как вы понимаете символический смысл стихов «Заглушить рокотание моря // Соловьиная песнь не вольна»?

      6. Какова основная мысль поэмы? Как отвечает Блок на вопрос, вложенный в уста героя: «Наказанье ли ждет иль награда, // Если я уклонюсь от пути»?

      7. Почему «Соловьиный сад» считается романтической поэмой?

Темы сочинений

      1. «Трилогия вочеловечения» как отражение этапов творческого пути А. Блока.

      2. «Земное» и «неземное» в «Стихах о Прекрасной Даме» А. Блока.

      3. Тема «страшного мира» в поэзии А. Блока («Фабрика», «Сытые», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «Миры летят. Года летят. Пустая…» и др.).

      4. Особенности композиции стихотворения А. Блока «Незнакомка».

      5. Тема «поэта и поэзии» в лирике А. Блока («К музе», «Друзьям», «Поэты», «Художник» и др.).

      6. Особенности композиции поэмы А. Блока «Соловьиный сад».

      7. Традиции и новаторство в стихотворениях А. Блока «Осенняя воля» и «Россия».

      8. Прошлое, настоящее и будущее в цикле А. Блока «На поле Куликовом».

      9. Как развивается тема Родины у А. Блока от стихотворений «Осенняя воля» и «Русь» к стихотворениям «Россия» и «Новая Америка»?

      10. Образы русской природы в стихах А. Блока о России.

      11. Символические образы и их смысл в поэме А. Блока «Двенадцать».

      12. Особенности изображения двух миров в поэме А. Блока «Двенадцать».

      Рекомендуемая литература

      • Александр